重庆市小学六年级上学期数学第八单元测试卷-数与形（概念理解）.docVIP

重庆市小学六年级上学期数学第八单元测试卷-数与形（概念理解）

一、填空题（每空2分，共30分）

观察下面的算式，根据规律填空：

(\frac{1}{2}+\frac{1}{4}+\frac{1}{8}+\frac{1}{16}+\frac{1}{32}+\frac{1}{64}=)（）；

(1-\frac{1}{2}-\frac{1}{4}-\frac{1}{8}-\frac{1}{16}-\frac{1}{32}=)（）。

用小棒按规律摆图形：摆1个六边形需要6根小棒，摆2个六边形需要11根小棒，摆3个六边形需要16根小棒……照此规律，摆n个六边形需要（）根小棒，摆10个六边形需要（）根小棒。

在线段AB上画点，画1个点可得3条线段，画2个点可得6条线段，画3个点可得10条线段。照这样的规律，画4个点可得（）条线段，画10个点可得（）条线段。

观察算式与图形的关系：

(2=1^2+1)

(2+4=2^2+2)

(2+4+6=3^2+3)

根据规律填空：

(2+4+6+8=)（）2+（）

(2+4+6+8+10+12=)（）2+（）

一张桌子可坐4人，两张桌子拼起来可坐6人，三张桌子拼起来可坐8人……照此规律，10张桌子拼起来可坐（）人，（）张桌子拼起来可坐34人。

古希腊数学家把1，3，6，10，15，21……这样的数称为“三角形数”，第10个三角形数是（），第n个三角形数是（）。

观察下列算式的规律：

(2^2-1^2=2+1)

(3^2-2^2=3+2)

(4^2-3^2=4+3)

则(100^2-99^2=)（），(n^2-(n-1)^2=)（）。

用同样大小的正方形拼图形，第1个图形有1个正方形，第2个图形有3个正方形，第3个图形有6个正方形……第5个图形有（）个正方形，第n个图形有（）个正方形。

二、选择题（每题3分，共24分）

观察下列图形的排列规律，第7个图形中共有（）个小三角形。

（图形描述：第1个图形1个三角形，第2个图形4个三角形，第3个图形9个三角形……）

A.25B.36C.49D.64

笑笑用小棒摆正方形，摆1个用4根，摆2个用7根，摆3个用10根……摆n个正方形需要（）根小棒。

A.3nB.3n+1C.4nD.4n-1

下列算式中，能用“图形直观解释”的是（）。

A.(0.3+0.7=1)

B.(25×4=100)

C.(1+3+5+7=16)

D.(10÷2=5)

六年级（1）班6名同学进行乒乓球比赛，每两人之间赛一场，一共要赛（）场。

A.6B.12C.15D.30

观察数列1，8，27，64，125……第8个数是（）。

A.216B.343C.512D.729

一个圆形纸片对折1次得到1条折痕，对折2次得到3条折痕，对折3次得到7条折痕……对折5次得到（）条折痕。

A.15B.31C.63D.127

如图，用黑白两种瓷砖拼图案，第n个图案中白色瓷砖有（）块。

（图形描述：第1个图案白色瓷砖1块，第2个图案白色瓷砖4块，第3个图案白色瓷砖9块……）

A.nB.n2C.2n-1D.n(n+1)

下面四幅图中，能表示“路程随时间先增加后不变”的是（）。

A.（折线先上升后水平）B.（折线先上升后下降）

C.（折线一直上升）D.（折线先水平后上升）

三、操作题（共16分）

按规律画出第4个图形并填空。（8分）

（图形描述：第1个图形有1个●，第2个图形有3个●，第3个图形有6个●……）

（1）画出第4个图形；

（2）第6个图形中有（）个●，第n个图形中有（）个●。

用线段图表示算式(1+3+5+7=16)的含义。（8分）

（提示：用边长为4的正方形表示，将其分割为1个小正方形、3个小正方形、5个小正方形、7个小正方形的组合）

四、解决问题（共30分）

一张方桌坐8人，两张方桌拼起来坐12人，三张方桌拼起来坐16人……照这样，8张方桌拼起来可以坐多少人？如果要坐60人，需要多少张方桌？（6分）

某小区要在一条长200米的小路一旁栽树，每隔5米栽一棵（两端都栽），一共要栽多少棵树？如果改为每隔4米栽一棵，需要增加多少棵树？（6分）

一个剧场设置了20排座位，第一排有38个座位，往后每一排都比前一排多2个座位，这个剧场一共有多少个座位？（6分）

小明从