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第1课时;第1课时;;初读课文;我会认;结合语境辨析字义,读准字音。;撒;课文讲了一个什么故事?;;注意内外部件比例协调。;检查听写;第2课时;朗读第2—4自然段,关注描写鹿的语言、神态的句子。;珊瑚;从中可以看出,鹿对自己的角和腿的态度是怎样的?;精心研读;死里逃生的小鹿此时心里会怎么想?它会怎样重新看待自己的腿和角?;;练习讲故事;借助关键词,用自己的话来讲;
用上课文中生动的语言;
把故事讲清楚,讲生动。;丛林中,住着一只漂亮的鹿。一天,鹿在池塘边喝水时,看到了池水中自己的倒影。他发现自己的角很美丽,四条腿很细。他很欣赏自己的角,心里感到很自豪,却抱怨自己
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