2026年天津市教师职称考试（电教实验师）全真模拟试题及答案解析.docxVIP

2026年天津市教师职称考试（电教实验师）全真模拟试题及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育技术的核心目标是：

A.推广新型教学设备

B.优化教学过程与效果

C.提升教师信息技术水平

D.构建数字化校园环境

2.交互式电子白板的“蒙层功能”主要用于：

A.隐藏部分教学内容，逐步揭示

B.调整白板显示亮度

C.实现多屏互动投影

D.存储课堂板书内容

3.某学校录播教室的摄像机出现画面偏色问题，最可能的故障原因是：

A.视频线接触不良

B.白平衡设置错误

C.镜头光圈未校准

D.存储硬盘空间不足

4.制作微课的关键要素不包括：

A.知识点聚焦

B.时长控制在10-15分钟

C.采用4K超高清分辨率

D.设计互动问题

5.智慧课堂系统中，“课堂实时反馈”功能主要依赖的技术是：

A.蓝牙传输

B.物联网传感器

C.无线局域网（WLAN）

D.5G通信

6.多媒体教室设备维护中，投影仪灯泡的更换周期通常由以下哪项决定？

A.设备购买时间

B.累计使用时长

C.学校财政预算

D.投影画面亮度衰减至50%

7.教育大数据分析中，“学习行为轨迹可视化”主要用于：

A.统计学生出勤情况

B.分析学生知识掌握薄弱点

C.评估教师教学风格

D.计算学校信息化投入产出比

8.虚拟仿真实验教学的优势不包括：

A.降低高危实验的安全风险

B.完全替代真实实验操作

C.支持反复练习与参数调整

D.突破实验时间与空间限制

9.天津市教育资源公共服务平台的“一师一优课”模块主要功能是：

A.教师在线申报职称

B.共享优质课程资源

C.管理学生电子档案

D.发布教育政策文件

10.某教师使用希沃白板5制作课件时，发现“学科工具”中的化学实验模拟功能无法调用，最可能的解决方法是：

A.重启电脑

B.检查软件是否为最新版本

C.更换白板触控笔

D.调整投影仪分辨率

二、多项选择题（每题3分，共15分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）

11.信息化教学环境下，电教实验师的核心职责包括：

A.维护教学设备正常运行

B.开发与优化学科教学资源

C.参与制定学校信息化建设规划

D.代替教师完成课件制作

12.以下属于教育技术伦理范畴的是：

A.保护学生在线学习数据隐私

B.合理使用版权教材资源

C.确保特殊教育群体的技术可及性

D.提高多媒体设备采购预算

13.交互式一体机日常维护的正确操作包括：

A.使用酒精棉片清洁触控屏

B.定期检查电源线路老化情况

C.长时间不用时保持通电状态

D.避免在屏幕上用力书写或刮擦

14.微课设计中，“学习目标明确性”的具体要求包括：

A.用可测量的行为动词描述目标（如“能分析”“会操作”）

B.覆盖课程标准中的多个知识点

C.与学生当前认知水平匹配

D.包含情感态度价值观目标

15.学校智慧教室建设需考虑的关键因素有：

A.网络带宽与稳定性

B.设备兼容性与扩展性

C.教师信息技术培训需求

D.教室装修的豪华程度

三、判断题（每题1分，共10分。正确填“√”，错误填“×”）

16.教育技术等同于多媒体技术的应用。（）

17.电子书包的核心价值是替代传统纸质教材。（）

18.录播系统的“自动跟踪”功能需通过摄像头与麦克风的协同工作实现。（）

19.为提升投影亮度，应将投影仪的分辨率设置为高于幕布的物理分辨率。（）

20.教育大数据分析结果可直接作为学生学业评价的唯一依据。（）

21.虚拟实验软件的交互性越强，教学效果一定越好。（）

22.多媒体教室设备出现故障时，实验师应优先自行排查，再联系厂商售后。（）

23.微课的“碎片化”特点意味着不需要系统的教学设计。（）

24.智慧课堂中，学生使用平板电脑答题时，教师需关闭教室无线网络以避免干扰。（）

25.教育技术实验报告中，“数据记录”应包含原始观测值与处理后结果。（）

四、简答题（每题8分，共24分）

26.简述教育技术“以学生为中心”的设计原则在信息化教学中的具体体现。

27.列举三种常见的多媒体教室设备故障（如投影仪、音响、电子白板），并分别说明快速排查方法。

28.结合天津市“智慧教育示范区”建设要求，说