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2026年家访工作计划

2026年家访工作计划

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针、推进素质教育为核心，以促进学生全面发展、加强学校与家庭的沟通合作为目标。通过家访，深入了解学生的家庭环境、成长背景和在家表现，向家长反馈学生在校的学习情况和综合素质发展状况，共同探讨教育方法和策略，形成家校教育的强大合力，为学生的健康成长和学业进步创造良好条件。

二、家访目标

1.全面了解学生的家庭环境、家庭成员状况、经济情况以及学生在家的学习和生活习惯等，为因材施教提供依据。

2.向家长反馈学生在校的学习成绩、行为表现、兴趣爱好和心理健康等方面的情况，让家长及时掌握学生的动态。

3.与家长共同探讨适合学生的教育方法和策略，帮助家长树立正确的教育观念，提高家庭教育水平。

4.加强学校与家庭的联系与沟通，增进家长对学校教育教学工作的理解和支持，形成家校教育的良好氛围。

5.及时发现学生存在的问题和潜在的风险，与家长共同制定解决方案，促进学生的健康成长和全面发展。

三、家访时间安排

1.第一阶段（1-2月）：制定家访计划，确定家访对象和重点内容。利用寒假时间，对部分学生进行家访，特别是学习困难、行为习惯较差、家庭情况特殊的学生。

2.第二阶段（3-6月）：全面开展家访工作，按照班级学生名单，有计划、有步骤地对每个学生进行家访。每月安排一定数量的家访任务，确保在学期结束前完成大部分学生的家访工作。

3.第三阶段（7-8月）：利用暑假时间，对剩余学生进行家访，同时对家访工作进行总结和反思，整理家访资料，撰写家访报告。

4.第四阶段（9-12月）：根据家访中发现的问题和家长的反馈意见，调整教育教学策略，开展有针对性的教育活动。同时，定期与家长进行沟通和交流，巩固家访成果。

四、家访内容

1.了解家庭情况：详细了解学生家庭的基本情况，包括家庭成员的职业、文化程度、家庭经济状况、家庭氛围等。了解学生在家的学习环境和生活习惯，如是否有独立的学习空间、作息时间是否规律、是否参与家务劳动等。

2.反馈在校表现：向家长全面反馈学生在校的学习成绩、课堂表现、作业完成情况、兴趣爱好和特长发展等方面的情况。肯定学生的优点和进步，同时指出存在的问题和不足，与家长共同分析原因，探讨解决方案。

3.探讨教育方法：与家长交流教育理念和方法，分享科学的教育经验和技巧。根据学生的特点和实际情况，共同制定适合学生的教育计划和目标。引导家长关注学生的心理健康和全面发展，培养学生的良好品德和行为习惯。

4.宣传学校工作：向家长介绍学校的教育教学理念、课程设置、师资队伍建设、校园文化活动等方面的情况，让家长了解学校的办学特色和优势。宣传学校的安全管理制度和措施，提高家长和学生的安全意识。

5.倾听家长意见：认真倾听家长对学校教育教学工作的意见和建议，了解家长的需求和期望。对家长提出的问题和困难，及时给予解答和帮助，争取家长的理解和支持。

五、家访方式

1.上门家访：这是最传统、最有效的家访方式。教师亲自到学生家中，与家长和学生进行面对面的交流和沟通，深入了解学生的家庭环境和在家表现。上门家访时，要注意仪表端庄、语言文明、态度亲切，尊重家长和学生的意见和感受。

2.电话家访：对于因工作繁忙或居住较远等原因无法进行上门家访的家长，可以采用电话家访的方式。通过电话与家长沟通学生的情况，听取家长的意见和建议。电话家访要提前做好准备，明确沟通的目的和内容，确保通话的效果。

3.网络家访：利用现代信息技术，如微信、QQ、视频通话等方式进行家访。网络家访不受时间和空间的限制，方便快捷。教师可以通过发送文字、图片、视频等资料，向家长展示学生在校的学习和生活情况。同时，也可以与家长进行实时交流和沟通，及时解决问题。

4.家长会：定期召开家长会，向家长全面汇报学校的教育教学工作和学生的学习情况。在家长会上，可以组织家长进行经验交流和分享，共同探讨教育方法和策略。家长会可以邀请专家进行讲座，提高家长的教育水平。

六、家访工作要求

1.做好充分准备：在家访前，教师要认真了解学生的基本情况，包括学习成绩、行为表现、兴趣爱好等。制定详细的家访计划，明确家访的目的、内容和方式。准备好家访所需的资料，如学生的成绩单、评语、作品等。

2.尊重家长和学生：家访过程中，教师要尊重家长的意见和感受，认真倾听家长的诉求。尊重学生的人格和隐私，避免在家长面前批评和指责学生。与家长和学生建立良好的沟通和信任关系。

3.客观公正评价：向家长反馈学生的情况时，要客观公正，既肯定学生的优点和进步，也指出存在的问题和不足。分析问题时，要实事求是，避免主观臆断和片面评价。

4.注重沟通技巧：与家长沟通时，要注意语言表达和沟通技巧。使用文明、礼貌、亲切的语言，避免