《教师要懂的心理学》读书心得.docx

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2026-01-05 发布于广东
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《教师要懂的心理学》读书心得

阅读缘起与背景

去年秋季学期，我接手了初二年级一个新组建的班级。开学不到两周，课堂秩序就频频失控：后排学生交头接耳，前排学生眼神游离，作业提交率不足六成。某天课间，一位女生在走廊角落默默抹泪，我上前询问，她只摇头不语。这场景像根刺扎进心里，让我想起师范毕业时导师的叮嘱：“教育不是知识搬运，而是心灵对话。”可现实是，我站在讲台上滔滔不绝，却感觉与学生之间隔着无形的墙。恰逢学校推荐教师阅读专业书籍，同事递来这本《教师要懂的心理学》，封面上“理解行为背后的心理密码”几个字直击我的困境。当时并未意识到，这薄薄一册书会成为我教学生涯的转折点