初中地理新课程教材研究与运用的关键点以人教版地理新教材七年级上册为例.docx

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初中地理新课程教材研究与运用的关键点以人教版地理新教材七年级上册为例

一、问题提出

随着基础教育课程改革的深入推进，初中地理学科在培养学生核心素养方面的地位日益凸显。新课程标准强调以学生发展为中心，注重地理实践力、区域认知、综合思维和人地协调观的有机融合，这对教材编写与教学实践提出了更高要求。人教版地理新教材七年级上册作为初中地理教育的起始阶段核心载体，其内容设计与教学运用直接关系到学生地理学习兴趣的激发和基础能力的构建。然而，在实际教学过程中，部分教师对新教材的理解仍停留在知识传递层面，未能充分挖掘其蕴含的教育价值，导致教学效果与新课程目标存在偏差。

研究这