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沪教版体育与健康（五四学制）一年级全一册《第一课 我的身体我了解》大单元教学设计.docx

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    沪教版体育与健康（五四学制）一年级全一册《第一课我的身体我了解》大单元教学设计

    一、内容分析与整合

    1.教学内容分析

    沪教版体育与健康教材（五四学制）一年级全一册《第一课我的身体我了解》作为起始单元，承载着启蒙学生健康认知的关键使命。本课内容聚焦于身体基础认知，涵盖头部、四肢、躯干等外部部位的名称识别，以及简单身体功能体验，如“眼睛看世界”“小手做游戏”“双脚跳跳乐”等生活化场景。教材通过图文并茂的形式，将抽象的身体概念转化为儿童可感知的具象活动，避免了专业术语的堆砌，充分契合六至七岁儿童的具体形象思维特点。在实践层面，内容设计强调“做中学”，例如通过“

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