2025年人教版高中数学B版选择性必修第2册《第三章排列、组合与二项式定理》大单元整体教学设计(2022课标).docx

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2025年人教版高中数学B版选择性必修第2册《第三章排列、组合与二项式定理》大单元整体教学设计(2022课标)

一、内容分析与整合

排列、组合与二项式定理作为高中数学核心知识模块,承载着逻辑思维训练与现实问题解决的双重使命。在深入研读教材时,我注意到本章内容并非孤立存在,而是与必修课程中的概率统计、函数方程形成有机链条。教学内容分析需立足于知识本体与育人价值的双重视角:排列组合是计数原理的深化应用,从基础的分类加法与分步乘法原理出发,逐步延伸至排列数、组合数的计算规则,最终在二项式定理中实现代数与组合的完美融合。这种知识演进路径暗合数学发展的历史逻辑——人类对

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