冀教版体育与健康一年级全一册《第1课 健康的我》大单元教学设计.docx

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冀教版体育与健康一年级全一册《第1课健康的我》大单元教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《第1课健康的我》作为冀教版体育与健康一年级全一册的开篇内容，承载着启蒙学生健康意识的关键使命。本课聚焦“健康”的多维内涵，突破传统体育教学仅关注体能训练的局限，将身体、心理与社会适应三方面有机融合。教材以图文并茂的形式呈现，通过“我的身体会说话”“快乐心情小秘密”“安全小卫士”等生活化场景，引导学生认识健康不仅是“不生病”，更包括情绪管理、规则遵守和同伴互助。例如，“我的身体会说话”环节设计了“模仿小动物伸展”的活动，让学生在趣味运动中感知身体机能；“快