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关于老师岗前培训心得（30篇）

关于老师岗前培训心得篇1

校本培训已接近尾声，形式更加多样，德育工以更加具体的

方式呈现，集思广益，摩擦出智慧的火花，让我们这些年轻教师受

益匪浅。

上午我们分组讨论了德育工如何展开、深入、升华。德育与

历史学习有极高的契合性，中华民族的传统美德形成于几千年的历

史长河中。史学家钱穆说过：对中国传统文化要怀有温情与敬意。

那么我想说我们教师也要对我们的职业和学生怀有温情与敬意。一

个不爱岗敬业的老师不可能教出一个好的学生。教师能够发自内心

的热爱岗位和学校，带头做好示范用，那么学生自然也在潜移默

化中得到教育。对待职业我们需要更多的敬意！对于孩子我们更应多

一点温情，少年强则中国强，随着社会发展，国家愈发重视孩子的

教育，学本理论应运而生。我们要尽人师之责，更应尽人师之心，

人格上与孩子们对等，对孩子的发展多一点思考，处理孩子的问题

时更多一点温情。没有差学生，只有教不好的老师。

下午的德育工更加灵活也更加具有现实性，所有两百多名教

师被随机分成二十多个班，每个模拟班级的课任教师构成多样。模

拟班级的几名老师共同献计献策，如何更加科学的合完成本班的

德育工。不管是班主任还是任课老师，都要树立主人翁意识，德

育首先要做到一切从接触观察开始，了解班级学生的家庭状况和孩

子的性格爱好，更要通过明察暗访的形式完整的勾勒出孩子的人格。

经常与家长和课任老师沟通。对待问题学生要坚持打持久战，适时

追踪反馈，课余时间、寝室、食堂皆是了解学生的有利场合;其次是

坚持德育从自身开始，言传身教、以身作，爱学校、爱学生，

“桃李不言，下自成蹊”；然后是从备课开始就要注重德育知识的注

入，在教学工作中随时进行德育，合适的情境更有利于孩子们的深

刻体会；最后是各科老师形成合力，借位搭台，只有个人的尽职尽责,

集体的同心同德才能营造出这个自然的德育氛围，耳濡目染远胜过

耳提面命命。

德育工作不是一朝一夕就能实现，德育方法也在不断摸索完善

中，长路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

关于老师岗前培训心得篇2

教师一个平凡而又伟大的职业，在经过了开学前的一次新教师

培训之后我终于踏上讲台成为了一名教师。那时的兴奋难以言表因

为终于可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的知识

传授给学生。转眼间三个月过去了，我也渐渐体会到了作为一名教

师的酸甜苦辣。

这次组织的新教师培训，对我们都非常有意义，因为我们工作

过了就能有切身的体会。短短的五天培训非常短暂宝贵，内容涉及

很多：有新时期师德行为规范培训，教科研、班主任工作、少先队

工作专题讲座，还有安吉县有效课堂规范年综述及学生心理辅导与

家庭教育的讲座。

在参培的5天时间里，我们过得充实而有意义。班主任把我们

的生活、学习都安排得井井有条，考虑耨非常详尽周到。使我感受

到了一个大家庭的和谐温馨。专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。

我从中汲取了更多的营养。变得更加有精气神了。

一、对学校的前景充了信心，也对自己选择人民教师的职业

无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对

我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来

的美