第5课职业初体验教学设计.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第5课职业初体验教学设计

——2025-2026学年大连理工版初中心理健康九年级全册

一、基本信息

授课对象：九年级学生

授课时长：45分钟

授课教材：大连理工版初中心理健康九年级全册

授课教师：

二、教学目标

（一）认知目标

了解职业的多样性，明确不同职业的核心职责与基本要求。

初步认识自身兴趣、能力与职业的关联，理解职业选择的基本依据。

（二）情感目标

尊重不同职业的价值，树立正确的职业观，消除职业偏见。

激发对未来职业的探索热情，增强规划自身未来的主动性。

（三）行为目标

学会通过多种途径收集职业信息，提升职业探索的基本能力。

能结合自身情况初步梳理职业兴趣方向，制定简单的职业探索

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

第5课 职业初体验 教学设计.docx