静夜思课件课件 (2).pptxVIP

静夜思第1课时

想象：月下的人在干什么？他在想什么？

李白（701—762），字太白，号青莲居士，是我国唐代著名的诗人。他的诗是盛唐时期的典型代表，充满浪漫主义色彩，想象丰富而奇特，风格飘逸而豪放。他是屈原之后最具个性特色和浪漫精神的诗人，现存诗歌近千首，有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名，合称“李杜”。

这首诗描写的是怎样的夜晚？从哪个字可以看出来？探究一初读古诗，随文识字合作探究

拼音用汉语拼音字体，图片形式。拼音和四线格一起保存为图片，背景透明。①借助拼音自由读古诗，读准每一个字音；②同桌之间互读古诗，相互纠错。

静思床疑举望低故

识记生字的方法熟字加偏旁：田+心=思，木+广=床。形近字比较：低—底。结合生活经验组词：疑—疑问、疑惑，望—望见、东张西望。

探究二再读古诗，整体感知读准字音，读出节奏。合作探究

读准字音，读通句子；读好停顿，读出古诗的节奏。

探究三书写指导合作探究思：书写时注意“田”字的竖在竖中线上，心字底略宽，卧钩是关键笔画，三个点要注意位置。

床：广的点和木的竖都在竖中线上，广字旁的横不宜过长。前：要写得上紧下松，下半部分的“月”的一撇要变成一竖。

这节课，我们通过熟字加偏旁、形近字比较等方法认识了“静、思”等8个生字，会写了“思、床、前”3个字，并且正确、流利地朗读了古诗，读出了古诗的节奏。

练习书写“思、床、前”3个字。