静夜思课件课件 (2).pptxVIP

静夜思课件课件 (2).pptx

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静夜思第1课时

想象:月下的人在干什么?他在想什么?

李白(701—762),字太白,号青莲居士,是我国唐代著名的诗人。他的诗是盛唐时期的典型代表,充满浪漫主义色彩,想象丰富而奇特,风格飘逸而豪放。他是屈原之后最具个性特色和浪漫精神的诗人,现存诗歌近千首,有“诗仙”的美名。他与杜甫齐名,合称“李杜”。

这首诗描写的是怎样的夜晚?从哪个字可以看出来?探究一初读古诗,随文识字合作探究

拼音用汉语拼音字体,图片形式。拼音和四线格一起保存为图片,背景透明。①借助拼音自由读古诗,读准每一个字音;②同桌之间互读古诗,相互纠错。

静思床疑举望低故

识记生字的方法熟字加偏旁:田+心=思,木+广=床。形近字比较:低—底。结合生活经验组词:疑—疑问、疑惑,望—望见、东张西望。

探究二再读古诗,整体感知读准字音,读出节奏。合作探究

读准字音,读通句子;读好停顿,读出古诗的节奏。

探究三书写指导合作探究思:书写时注意“田”字的竖在竖中线上,心字底略宽,卧钩是关键笔画,三个点要注意位置。

床:广的点和木的竖都在竖中线上,广字旁的横不宜过长。前:要写得上紧下松,下半部分的“月”的一撇要变成一竖。

这节课,我们通过熟字加偏旁、形近字比较等方法认识了“静、思”等8个生字,会写了“思、床、前”3个字,并且正确、流利地朗读了古诗,读出了古诗的节奏。

练习书写“思、床、前”3个字。

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