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(2025版)护理应急演练脚本

场景一：病房突发心脏骤停应急演练

时间：上午10:00

地点：心内科病房302室

人物：患者李大爷、责任护士小张、医生王主任、护士小李、护士小赵

第一幕：发现病情变化

责任护士小张像往常一样在病房进行巡视，当走到302室时，发现患者李大爷躺在床上，面色苍白，呼之不应。小张立刻上前触摸患者颈动脉搏动，同时大声呼喊：“李大爷，您怎么了？醒醒！”确认患者颈动脉搏动消失后，小张立即大声呼叫：“快来人啊！302室患者心脏骤停了！”

第二幕：启动应急响应

护士小李正在护士站处理医嘱，听到呼叫后，迅速携带除颤仪奔向302室。与此同时，护士小赵立即拨打医生办公室电话：“王主任，302室患者心脏骤停，麻烦您赶紧过来！”挂断电话后，小赵也快速赶到病房。

小张开始为患者进行胸外心脏按压，边按压边大声数着：“1、2、3……”按压频率保持在每分钟100120次，按压深度至少5厘米。小李到达病房后，迅速将除颤仪连接到患者身上，开始进行心电监测。

第三幕：医生到场指挥

医生王主任快速赶到病房，查看患者情况后，下达指令：“继续胸外心脏按压，准备肾上腺素1mg静脉注射。”护士小赵迅速准备好肾上腺素，进行静脉注射。

王主任观察心电监测结果，判断需要除颤，说道：“室颤，立即除颤，200焦耳。”小李迅速充电，确认除颤仪能量设置为200焦耳后，大声提醒：“大家让开，我要除颤了！”然后按下除颤按钮。

除颤后，王主任再次评估患者情况，指示：“继续胸外心脏按压，再准备肾上腺素1mg静脉注射。”小赵再次执行医嘱。

第四幕：持续抢救与病情好转

经过几个回合的胸外心脏按压、药物注射和除颤，患者恢复了自主心律，心电监测显示窦性心律。王主任检查患者生命体征，发现患者呼吸逐渐恢复，面色也有所好转。他下达后续医嘱：“将患者转入重症监护室进一步观察治疗，密切监测生命体征。”

护士小张、小李和小赵一起将患者平稳转运至重症监护室，并与重症监护室护士进行详细的病情交接。

场景二：火灾应急演练

时间：下午3:00

地点：外科病房大楼二楼

人物：护士小王、护士小陈、护士长、医生刘医生、多名患者及家属

第一幕：发现火灾

护士小王在病房走廊巡视时，闻到一股刺鼻的烧焦味，顺着气味寻找，发现205病房旁边的杂物间冒出浓烟。小王立刻跑过去查看，确认是杂物间起火，她迅速返回走廊，大声呼喊：“着火啦！大家不要惊慌，听从指挥！”

第二幕：启动火灾应急预案

小王立即按下附近的手动火灾报警按钮，同时拨打医院消防控制室电话：“消防控制室吗？外科病房大楼二楼杂物间起火了，请立即派人来灭火。”

护士长听到呼喊后，迅速赶到现场，组织疏散工作。她大声指挥：“护士小陈，你负责组织轻症患者和家属从安全通道疏散；护士小王，你协助行动不便的患者转移。”

第三幕：疏散患者

小陈迅速跑到各个病房，打开病房门，对患者和家属喊道：“大家不要慌，用湿毛巾捂住口鼻，跟我从安全通道下楼。”她带领轻症患者和家属有序地向安全通道移动。

小王则推着轮椅，来到行动不便的患者病房，将患者转移到轮椅上，快速向安全通道转移。医生刘医生也加入到转移患者的队伍中，协助搬运一些病情较重、无法坐轮椅的患者。

第四幕：灭火与现场处理

医院消防人员迅速赶到现场，对起火点进行灭火。经过一番努力，火势得到控制并被扑灭。

护士长在安全区域对疏散出来的患者和家属进行清点，确认所有人员都已安全疏散。同时，安排护士对患者进行安抚，稳定他们的情绪。

场景三：输液过程中发生空气栓塞应急演练

时间：下午5:00

地点：内科病房403室

人物：患者张女士、责任护士小孙、医生赵医生

第一幕：发现空气栓塞迹象

责任护士小孙在病房为患者张女士更换输液瓶时，发现输液管内有一段空气。她立即查看患者情况，发现张女士突然出现呼吸困难、胸闷、咳嗽等症状。小孙意识到可能发生了空气栓塞，马上关闭输液器调节器，停止输液。

第二幕：紧急处理

小孙迅速将患者置于左侧卧位并头低脚高，这样可以使空气浮向右心室尖部，避免阻塞肺动脉入口。同时，她大声呼叫：“医生，快来啊！403室患者输液时发生空气栓塞了！”

第三幕：医生到场救治

医生赵医生快速赶到病房，查看患者情况后，下达医嘱：“给予高流量吸氧，准备静脉注射地塞米松10mg。”小孙立即执行医嘱，为患者连接吸氧装置，调节氧流量至68L/min，并准备好地塞米松进行静脉注射。

赵医生密切观察患者的生命体征和症状变化，同时安慰患者：“张女士，您别紧张，我们会全力救治您的。”

第四幕：病情缓解与后续观察

经过一段时间的救治，患者的呼吸困难症状逐渐缓解，生命体征趋于稳定。赵医生再次评估患者情况，指示：“继续观察患者病情变化，每15分钟监测一次生命体征。”

小孙按照