一静一动四时景物皆成趣五上鸟的天堂时教学设计.docx

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一静一动四时景物皆成趣——五年级上册“鸟的天堂”教学设计

一、培训目标

本次教学设计的核心目标在于引导五年级学生深入体悟《鸟的天堂》一文所蕴含的自然美学与人文哲思。文章以巴金先生细腻的笔触描绘了广东新会天马河畔大榕树的静谧壮美与百鸟翔集的动态生机，巧妙融合四季流转中的景物变化，展现出“一静一动四时景物皆成趣”的独特意境。通过系统化教学，学生将逐步构建对文本的立体理解，不仅掌握语言知识，更能培养审美感知与生态意识。在知识层面，学生需准确识记“榕树”“不可计数”“应接不暇”等生字新词，并能流畅复述课文脉络，区分静态描写与动态描写的语言特征。例如，文中“那翠绿的颜色