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湖北高考：化学高频考点汇总

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

化学基本概念和基本理论

-物质的量：

-阿伏伽德罗常数是高频考点，常结合物质的状态、结构、化学反应等进行考查。比如判断一定物质的量的物质中所含原子、分子、离子的数目。例如在标准状况下，判断22.4L某气体所含分子数是否为\(N_{A}\)，就需要考虑该气体是否为标准状况下的气体以及是否存在分子间的转化等情况。

-物质的量浓度的计算和溶液的配制也是重点。计算时要注意溶质的物质的量和溶液体积的确定，溶液配制过程中的仪器使用、操作步骤及误差分析都可能出现在考题中。

-氧化还原反应：

-氧化还原反应的基本概念，如氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断是基础考点。比如在反应\(MnO_{2}+4HCl(浓)\stackrel{\triangle}{=\!=\!=}MnCl_{2}+Cl_{2}\uparrow+2H_{2}O\)中，要能准确判断出\(MnO_{2}\)是氧化剂，\(HCl\)是还原剂，\(Cl_{2}\)是氧化产物，\(MnCl_{2}\)是还原产物。

-氧化还原反应的配平及相关计算是难点和高频考点。配平要遵循得失电子守恒、原子守恒和电荷守恒。计算方面，常根据电子转移数目计算反应物或产物的量。

-离子反应：

-离子共存问题是常考题型。要注意溶液的酸碱性、氧化性、还原性等条件对离子共存的影响。例如在酸性溶液中，\(NO_{3}^{-}\)具有强氧化性，不能与\(Fe^{2+}\)等还原性离子共存。

-离子方程式的书写和正误判断也是重点。书写时要注意物质的拆分、反应的先后顺序等。判断正误时，要检查是否符合客观事实、是否遵循守恒定律等。

元素及其化合物

-金属元素：

-钠及其化合物：钠的性质，如与水、氧气的反应；\(Na_{2}O_{2}\)的性质，如与水、二氧化碳的反应；\(Na_{2}CO_{3}\)和\(NaHCO_{3}\)的性质比较及相互转化都是高频考点。例如\(Na_{2}O_{2}\)与水反应会生成氧气，在计算转移电子数目等方面经常考查。

-铝及其化合物：铝的两性，\(Al_{2}O_{3}\)和\(Al(OH)_{3}\)的两性是重点。在图像题中，经常会出现向含铝离子的溶液中滴加碱溶液或向偏铝酸盐溶液中滴加酸溶液的情况，要能根据图像分析各阶段的反应和产物。

-铁及其化合物：铁的三种氧化物的性质；\(Fe^{2+}\)和\(Fe^{3+}\)的相互转化及检验是高频考点。例如检验\(Fe^{3+}\)常用\(KSCN\)溶液，溶液会变成血红色；检验\(Fe^{2+}\)可以先加\(KSCN\)溶液无现象，再滴加氯水，溶液变红。

-非金属元素：

-氯及其化合物：氯气的性质，如与金属、非金属、水、碱的反应；\(HClO\)的漂白性和不稳定性；氯水的成分和性质都是重点。例如氯水具有多种性质，既具有酸性（因为含有\(H^{+}\)），又具有氧化性（因为含有\(Cl_{2}\)、\(HClO\)等）。

-硫及其化合物：硫的性质，\(SO_{2}\)的性质（酸性氧化物的通性、漂白性、还原性）；浓硫酸的特性（吸水性、脱水性、强氧化性）是高频考点。例如\(SO_{2}\)能使品红溶液褪色，但加热后又恢复红色，而浓硫酸能使蔗糖变黑体现了其脱水性。

-氮及其化合物：氮气的稳定性；\(NO\)和\(NO_{2}\)的性质及相互转化；氨的性质（碱性、还原性）、实验室制法；硝酸的强氧化性是重点。例如铜与浓硝酸、稀硝酸反应的现象和产物不同，要能准确写出反应方程式并进行相关计算。

化学反应原理

-化学反应与能量：

-热化学方程式的书写和正误判断是高频考点。书写时要注意物质的状态、反应热的数值和符号等。例如在书写氢气燃烧的热化学方程式时，要注明氢气和水的状态，并且反应热的数值要与化学计量数对应。

-盖斯定律的应用是重点。通过已知的热化学方程式，利用盖斯定律可以计算出未知反应的反应热。

-化学反应速率和化学平衡：

-化学反应速率的计算和影响因素是基础考点。计算时要注意反应速率的单位和化学反应速率之比等于化学计量数之比。影响因素方面，温度、浓度、压强、催化剂等对反应速率的影响要掌握。

-化学平衡的判断、移动原理及相关计算是重点和难点。判断化学平衡状态可以从正逆反应速率相等、各物质的浓度不再变化等方面入手。化学平衡移动原理，即勒夏特列原理，要能准确