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《两件宝》（一上阅读7）教学实录

教学背景与设计意图

小学语文一年级上册的阅读教学，是学生正式开启语言学习旅程的重要起点。在这个阶段，识字、朗读、理解与表达能力的同步发展，构成了语文素养奠基的核心任务。统编版教材在选文上注重童趣性、生活化和思想性的统一，《两件宝》作为第七篇课文，正是这样一篇兼具趣味性和哲理性的短文。它以浅显的语言讲述了“双手”和“大脑”是人类最宝贵的两件工具，引导儿童初步建立劳动与思维并重的成长观念。

这篇课文虽短，但意蕴丰富。其文字简洁明快，句式重复中有变化，非常适合低年级学生的认知水平和朗读训练需求。更为重要的是，文章蕴含的价值导向清晰而