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2025年课程思政视角下高中英语课程渗透“四史”教育的实践.docxVIP

2025年课程思政视角下高中英语课程渗透“四史”教育的实践.docx

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    2025年课程思政视角下高中英语课程渗透“四史”教育的实践

    背景与目标

    随着新时代中国特色社会主义教育事业的不断深化，立德树人作为根本任务在基础教育阶段的地位日益凸显。特别是在全球化语境不断加深、多元文化交融碰撞的背景下，如何在学科教学中有效融入思想政治教育元素，已成为当前教育教学改革的重要命题。高中英语课程作为语言学习与文化交流的重要载体，不仅承担着提升学生语言能力的功能，更肩负着引导学生树立正确价值观、增强国家认同感和文化自信的责任。

    近年来，教育部多次强调要全面推进课程思政建设，在各学科教学中实现知识传授与价值引领的有机统一。在此背景下，“四史”教育——

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