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- 2026-01-06 发布于河北
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TOC\o1-3\h\u17362乡党委书记2025年度民主生活会“五个带头”对照检查材料(强化政治忠诚、固本培元、三个敬畏、干事创业、管党治党) 1
27945县人大常委会主任2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头) 10
30329县委常委、统战部长2025年度民主生活会个人对照检查材料(五个带头) 20
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乡党委书记2025年度民主生活会“五个带头”对照检查材料(强化政治忠诚、固本培元、三个敬畏、干事创业、管党治党)
根据县委关于召开2025年度民主生活会的统一部署,本人紧扣会议主题,在深入学习领会党的二十届四中全会精神和习近平总书记重要讲话精神的基础上,通过广泛征求意见、深入谈心谈话,紧密联系个人思想、学习和工作实际,重点围绕“五个带头”要求,进行了深刻的自我剖析和党性分析。现将个人对照检查情况报告如下。
=1\*CHINESENUM3一、存在的主要问题
(=1\*CHINESENUM3一)在带头强化政治忠诚、提高政治能力方面
作为乡党委书记,我始终将对党忠诚作为首要政治品质,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”。在日常工作中,能够自觉同党中央决策部署对标对表,确保政令畅通、令行禁止。然而,以更高标准、更严要求审视自身,仍感到在政治能力的淬炼和提升上存在不足。一是理论学习的转化运用还不够深入高效。尽管能够坚持参加党委理论学习中心组学习,跟进学习习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果,特别是对党的二十届四中全会提出的关于推进中国式现代化建设的新思想、新战略进行了重点研读,但有时满足于“学过了”“知道了”,在“学懂了”“弄通了”“做实了”上下的功夫还不够。比如,在思考如何将全会精神与我乡“康养胜地、人文*”的发展定位深度融合时,对其中蕴含的新发展理念、新发展格局的理解还停留在宏观层面,未能迅速、精准地将其转化为推动我乡油茶、茶叶等特色产业转型升级的具体路径和创新举措,导致理论学习与实践运用之间存在一定的“时差”和“温差”。二是运用政治眼光观察分析问题的能力有待进一步增强。在统筹全乡经济社会发展过程中,有时会不自觉地陷入事务主义,把更多精力放在了抓项目进度、看经济数据等具体工作上,从政治高度审视和把握全局工作的敏锐性还不够强。例如,在推进高标准农田建设项目时,初期我更关注的是项目投资额、建设亩数等显性指标,对于项目实施可能引发的个别村组间用水、用地矛盾的潜在风险预判不足,未能第一时间从维护农村社会稳定、夯实党在农村执政根基的政治高度来统筹谋划、化解矛盾,这反映出我的政治判断力、政治领悟力仍需在复杂实践中持续锤炼。三是面对意识形态领域复杂斗争的警觉性还需提高。对意识形态工作的极端重要性认识是深刻的,但在实际工作中,有时存在“重经济、轻思想”的倾向。对于网络上一些涉及本乡的负面舆情或错误言论,有时认为只要不涉及原则性问题,便不必“小题大做”,主动发声引导、坚决批驳的斗争精神和行动自觉有所欠缺。在如何利用新媒体手段创新基层思想政治工作,有效占领农村思想文化阵地上,思考不深、办法不多,未能完全将意识形态工作领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中。
(=2\*CHINESENUM3二)在带头固本培元、增强党性方面
我深知,坚强的党性是共产党人立身、立业、立言、立德的基石。我始终坚持用党的创新理论滋养初心、引领使命,自觉参加党内政治生活,努力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。但反躬自省,在党性修养的“日常化”和“精细化”方面,仍存在一些差距。一是党内政治生活的“炉火”锤炼不够经常。作为“班长”,我虽然能够带头执行民主集中制,严格落实“三会一课”、组织生活会等制度,但在发扬党内民主、用好批评和自我批评武器上,有时还存在顾虑。在班子内部的民主生活会上,有时为了维护班子团结和谐的氛围,对于一些非原则性的问题,批评其他同志时会点到为止,不够“开门见山”,缺乏“辣味”,自我批评时也存在对深层次问题遮遮掩掩、避重就轻的现象。这种“和风细雨”式的批评,虽然保全了情面,但从长远看,不利于班子成员的共同进步和党性锤炼。二是理想信念的现实滋养渠道不够宽广。在加强党性教育时,更多的是组织党员干部进行理论学习、观看教育片,形式相对单一。对于如何充分挖掘和利用我乡本土的红色资源和奋斗历史,将其转化为激励广大党员干部在新时代担当作为的鲜活教材,思考得不够深入,行动上也不够到位。这使得理想信念教育在一定程度上与现实工作结合不够
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