大班绘本教学提问策略研究—以佛山市A幼儿园为例.docVIP

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2025-12-30 发布于天津
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大班绘本教学提问策略研究—以佛山市A幼儿园为例.doc

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摘要

绘本教学是教师利用绘本材料，通过讲故事的方式来完成教学目标的过程。这一种教学方式直观、有趣、互动性强，能很好地吸引幼儿的注意力，激发他们的学习兴趣。笔者观察到教师在绘本教学中对幼儿进行不同形式的提问会导致幼儿有不同的回答或反应，基于此产生出以教师应如何在绘本教学中进行提问为出发点研究，了解教师和幼儿的需求，帮助教师更好地优化教学策略，提高绘本阅读教学的有效性，增强幼儿在绘本阅读中的主体地位和参与度、积极性。本文基于此对佛山市A幼儿园大班教师的绘本教学提问策略展开研究，通过查阅相关文献资料，总结有关教师对于教学中提问策略看法的相关数据，在介绍现阶段教师的提问策略如：