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摘□要
本文探讨了幼儿入园焦虑这一常见问题,分析了其表现形式和潜在原因,提出了相应的缓解策略。研究发现,幼儿入园焦虑主要表现为情绪不稳定、排斥周围环境、行为反常等,这些问题源于幼儿自身、家庭和幼儿园等多方面因素。针对这些问题,本文从家长、教师和家园共育三个层面提出了缓解策略,包括提前做好入园准备、营造温馨的班级氛围、加强沟通合作等。通过多方共同努力,可以帮助幼儿更好地适应幼儿园生活,促进其健康成长。本研究旨在为缓解幼儿入园焦虑提供理论依据和实践指导。
关键词:幼儿入园焦虑;原因分析;缓解策略
目
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