大班幼儿时间管理能力的现状研究——以K市X幼儿园为例.docxVIP

引言

一、问题的提出

（一）基于国家教育政策的要求

2021年3月出台的《指导意见》，强调“要推动幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育”，以缓解过渡阶段的负担，帮助幼儿顺利衔接幼儿园和小学，从中过渡。《指导意见》中的《入学适应指导要点》指出大班时期是对幼儿进行身心、思想、生活各个方面培养的重要时期。《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出我们需要有序并科学地安排一日常规以培养幼儿生活能力。因此，一年级大班的班主任教师应当通过一日在园的生活活动科学安排一日时间，有针对地安排幼儿学习生活，教导幼儿懂得生活节奏与时序的价值，使得幼儿学会自己管理自己和利用好自己的时间，并形成良好利用时间的好习惯。

（二）