智能护理实操患者健康宣教方式课件.pptxVIP

智能护理实操患者健康宣教方式课件演讲人

目录01.前言07.健康教育03.护理评估05.护理目标与措施02.病例介绍04.护理诊断06.并发症的观察及护理08.总结

01前言

前言站在护士站的窗前，望着楼下康复花园里那位扶着智能助行器慢慢踱步的老人——王奶奶，她正低头看着助行器屏幕上跳动的步数和心率数据，嘴角带着笑意。这一幕让我想起三年前刚接触智能护理时的困惑：那时的健康宣教还停留在发手册、集中讲课，老人们记不住、学不会，家属跟着干着急。而现在，王奶奶能熟练操作智能手环记录用药时间，能通过护理站的AI语音助手提问“今天血压145/90算不算高”，甚至能在子女视频时展示自己用智能宣教APP完成的“术后康复操”打卡。

这就是智能护理给健康宣教带来的变革。作为从业12年的临床护士，我深切体会到：当传统宣教遇到“记不住、做不到、没人盯”的困境时，智能设备的实时监测、个性化推送、互动反馈功能，正悄悄重塑着护患之间的健康知识传递模式。今天，我想以最近跟进的一个典型病例为线索，和大家分享智能护理实操中，如何通过技术赋能实现更精准、更温暖的健康宣教。

02病例介绍

病例介绍今年3月，我们科收治了68岁的李大爷。他因“右侧股骨颈骨折”行人工髋关节置换术，合并高血压3级（极高危）、2型糖尿病。入院时，李大爷的状态让我印象深刻：儿子推着轮椅送他进来，他攥着一沓外院的检查单，眉头紧皱地说：“护士，我这腿以后还能走路吗？每天吃那么多药，血压血糖总不稳，可咋办？”

李大爷的基础情况并不乐观：BMI28.5，长期居家，子女工作忙，日常由老伴照顾，但老伴本身有白内障，视力模糊，对用药和康复知识掌握有限。术前评估显示，他对“术后抗凝药物的重要性”“早期功能锻炼的时机”“血糖监测的具体方法”几乎一无所知，属于典型的“健康知识薄弱+照护支持不足”型患者。

正是这样的病例，让我们决定将智能护理工具深度融入他的整个住院周期——从术前宣教到术后康复，从用药指导到居家延续护理，用智能设备填补传统宣教的“时间差”和“理解差”。

03护理评估

护理评估面对李大爷，我们的护理评估没有停留在“问症状、查体征”的层面，而是结合智能设备，构建了“生理-心理-社会-知识”四维评估体系。

生理层面：通过智能穿戴设备（如动态血压计、连续血糖监测仪、智能床垫）实时采集数据。入院第1天，我们为李大爷佩戴了智能手环，每15分钟自动上传血压、心率；腰背部的智能压力传感器床垫则记录他卧床时的体位变化——这些数据不仅帮助医生调整降压药和胰岛素用量，更让我们直观看到：他夜间血压波动大（最高168/105mmHg），可能与焦虑有关；卧床时右髋部受压时间过长（单次超2小时），存在压疮风险。

心理层面：我们使用智能宣教屏的“情绪评估模块”，通过语音对话和面部表情识别，发现李大爷对“术后能否自理”“是否拖累子女”的担忧值高达8分（0-10分，10分最焦虑）。他坦言：“我老伴眼睛不好，我要是不能自己上厕所，她扶不动我。”

护理评估社会支持层面：通过家庭端APP联系李大爷的儿子，发现他虽孝顺，但工作地在外地，每月只能回来2-3次；老伴虽愿照顾，但对“如何协助翻身”“胰岛素注射部位轮换”等操作存在恐惧。01知识掌握层面：利用智能问答系统进行术前宣教效果测试，李大爷对“术后6小时可抬高床头”“抗凝药漏服需及时补服”等关键知识点的正确率仅30%，且对“为什么要做踝泵运动”“血糖低于多少要吃糖果”等实操问题完全没概念。02这些评估结果像一面镜子，照出了传统宣教的盲区——我们之前总觉得“讲过了”就是“学会了”，却忽略了患者的理解能力、记忆特点和实际操作场景。而智能设备的介入，让评估从“主观判断”变成了“数据支撑”，也为后续护理诊断和措施提供了精准方向。03

04护理诊断

护理诊断基于四维评估结果，我们梳理出李大爷的核心护理问题：

知识缺乏（特定的）：与智能设备使用不熟悉、健康知识获取渠道单一有关——表现为对围手术期护理要点、用药知识掌握不足，智能手环功能仅会开关机。

焦虑：与担心术后功能恢复及家庭照护压力有关——表现为夜间睡眠质量差（智能床垫显示夜间觉醒次数≥5次），反复询问“会不会残疾”。

潜在并发症：深静脉血栓（DVT）、压疮、低血糖——与术后制动、血糖波动、照护者能力不足有关——智能穿戴设备提示他术后第2天踝泵运动完成率仅40%（目标80次/小时），连续血糖监测显示夜间2点血糖3.9mmol/L（临界值）。

自我管理效能低下：与照护者支持不足、缺乏实时反馈有关——老伴操作胰岛素笔时手抖（家庭端摄像头记录），李大爷自己测血压常忘记排尽袖带空气（智能血压计提示“测量失败”次数≥3次/天）。

护理诊断这些诊断不是孤立的，而是环环相扣：知识缺乏导致自我管理差，自我管理差引发并发症风险，并发症风险又加剧焦虑。而智能护理的介入，