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初二地理（综合提升）上学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题，共40分）

本卷共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于我国地理位置的叙述，正确的是（）

A.位于亚洲东部，太平洋东岸

B.大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带

C.领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处

D.从纬度位置看，我国全部位于低纬度地区

答案：B

2.下列关于我国疆域的叙述，正确的是（）

A.我国领土最南端在海南岛

B.我国陆地面积居世界第四位

C.我国领土南北跨纬度约50°

D.我国大陆海岸线长约2万多千米

答案：C

3.下列省级行政区中，有两个简称的是（）

A.云南、贵州

B.四川、云南

C.贵州、陕西

D.以上都是

答案：D

4.我国人口分布的基本特点是（）

A.大杂居，小聚居

B.大分散，小集中

C.东部多，西部少

D.北部多，南部少

答案：C

5.下列少数民族与其主要分布地区的组合，正确的是（）

A.朝鲜族——青海

B.高山族——福建

C.傣族——云南

D.满族——宁夏

答案：C

……

第II卷（非选择题，共60分）

（一）填空题（每空1分，共10分）

1.我国地势______，大致呈______级阶梯状分布。

2.我国冬季南北气温差异______，夏季除青藏高原等地区外，全国普遍______。

3.我国年降水量分布的总趋势是从______向______递减。

4.我国最大的内流河是______，最大的湖泊是______。

5.我国土地资源的特点是总量______，人均______。

（二）综合题（共30分）

1.读“中国地形图”，回答下列问题。（10分）

（1）写出图中字母代表的地形区名称。

A______高原，B______高原，C______平原，D______盆地。

（2）我国地势第二级阶梯与第三级阶梯的分界线是______、______、______、______。

（3）我国地势的特点对气候、河流有什么影响？

2.读“中国气候类型分布图”，回答下列问题。（10分）

（1）写出图中数字代表的气候类型名称。

①______气候，②______气候，③______气候，④______气候。

（2）我国气候的主要特征是什么？

（3）我国季风气候显著，对农业生产有什么有利影响？

3.读“中国河流分布图”，回答下列问题。（10分）

（1）写出图中字母代表的河流名称。

A______，B______，C______，D______。

（2）我国外流河的水文特征深受季风气候的影响，夏季风盛行时，河流______，冬季风盛行时，河流______。

（3）黄河是我国的母亲河，但它也存在一些问题，如水土流失严重、地上河等，请你提出一些治理黄河的措施。

（三）材料分析题（共10分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。

材料二：2020年1月20日，国家卫生健康委发布公告，将新型冠状病毒感染的肺炎纳入《中华人民共和国传染病防治法》规定的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。全国各地迅速行动，加强防控，全力抗击疫情。

材料三：2020年春节期间，很多人响应国家号召，居家隔离，减少外出，为抗击疫情贡献自己的力量。

（1）新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，我国政府采取了哪些措施来防控疫情？（5分）

（2）在抗击疫情的过程中，你做了哪些力所能及的事情？（至少两点）（5分）

（四）探究题（共10分）

阅读下列材料，回答问题。

材料一：近年来，我国一些地区出现了雾霾天气，给人们的生活和健康带来了很大影响。雾霾天气主要是由空气中的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等污染物超标造成的。

材料二：为了治理雾霾天气，我国采取了一系列措施，如加强大气污染防治、调整能源结构、推进节能减排、加强环境监测等。

材料三：某中学地理兴趣小组的同学，为了探究雾霾天气的成因和治理措施，进行了如下活动：

活动一：查阅资料，了解雾霾天气的形成原因。

活动二：实地观察，记录当地的空气质量状况。

活动三：开展讨论，提出治理雾霾天气的建议。

（1）请你根据材料一，分析雾霾天气形成的主要原因。（5分）

（2）请你根据材料二和材料三，结合所学知识，提出一些治理雾霾天气的建议。（至少三点）（至少150字）（5分）

答案：（1）主要原因有空气中的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等污染物超标。（2）治理建议：加强大气污染防治，严格控制污染物排放；调整能源