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历史学科组2025年工作总结及2026年工作计划

2025年，历史学科组在学校“五育融合”办学理念指引下，紧扣新课标与新高考要求，以“素养导向、实践创新、分层提质”为工作主线，系统推进课程建设、教学改革、教研创新与师生协同发展，在学科育人效能提升、教师专业成长、学生核心素养培育等方面取得阶段性成果。现将本年度工作情况总结如下，并结合现存问题提出2026年工作计划。

一、2025年工作总结

（一）课程建设：构建“基础+拓展+实践”三维课程体系

本年度学科组以“落实核心素养、满足个性需求”为目标，完成课程结构优化升级。基础课程方面，严格依据国家课程标准，整合必修与选择性必修内容，开发“大概念引