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幼儿园中班教案《西瓜籽》

一、主题：《西瓜籽》

二、教学目标：

1.能够通过察看自然材料，了解西瓜成长的全过程，知道西瓜籽可以发芽长成新的西瓜。

2.察看、比对、分类自然材料，培育幼儿概括、归类、辨别的本领。

3.通过察看和实践，了解莳植的基本方法，培育幼儿的察看本领、动手操作本领。

4.学会通过绘画表现本身的察看本领和反应本领，进一步提高审美水平。

5.培育幼儿从小事中感受生命、敬重生命，磨练幼儿的察看本领、发散思维本领和各种感官。

三、教学内容：

1.给孩子们看一颗西瓜，并让孩子们感知、描摹西瓜的外形、颜色、形状。

2.引导幼儿认真察看西瓜，并通过对西瓜皮和西瓜籽的察看与比对，引导幼儿辨别和归类属性。

3.介绍西瓜成长的全过程，引导幼儿通过察看和实践认得莳植的基本方法，并且通过比对不同的播种方法，进行整理归纳。

4.共享西瓜的好处，引导幼儿了解西瓜的营养价值，饮食健康建议。

5.带领孩子们绘制本身喜爱的西瓜图案，培育幼儿表达本身的察看本领和反应本领。

6.集体莳植西瓜，并让孩子们通过整个过程了解莳植过程，学会关爱、照料和敬重生命。

四、教学活动设计：

1.老师向幼儿呈现一颗西瓜，引导幼儿通过察看来感知、描摹西瓜的外形、颜色、形状，让同学们了解西瓜的基本信息，并感受生命的隐匿气力。

2.引导幼儿认真察看西瓜皮和西瓜籽，并比对属性，分类归纳，以便更好地了解西瓜的结构和莳植原理。

3.学习西瓜的成长过程，给孩子们放映视频或图片，了解西瓜生长的全过程，让孩子们更好地认得植物的成长规律。老师还可以通过各种猜谜游戏、任务、角色扮演等方式，使孩子们积极参加课堂，加强他们对学习内容的记忆和理解。

4.带领孩子们一起绘制本身喜爱的西瓜图案，给孩子们呈现彩色铅笔、毛笔和画布等各种绘画材料，让他们发挥制造力，表达本身的想法和思想。

5.集体莳植西瓜，帮助幼儿将西瓜莳植在室内或室外的合适场所，教孩子们如何浇水、施肥、护理、保护等。让孩子们从小事中感受生命，敬重生命。

五、教学方法：

1.察看发觉法：利用自然材料培育幼儿察看和发觉的本领，以提高其细节和要点的区分本领。

2.协作探究法：让幼儿在与同伴相互合作、探究和交流的过程中，加强对基本学问的把握、认知和理解。

3.讨论互动法：让孩子们自由表达本身的想法和感受，通过互动交流加深对所学学问的理解和记忆。

4.实践操作法：在老师的引导下，让孩子们通过实际莳植小型植物，加强他们的察看本领和操作本领，让他们了解作为生物的植物的成长过程。

六、教学评价：

1.通过教学预案，评估幼儿把握情况，加深幼儿对所学学问的记忆和理解。

2.察看孩子们在课堂上的参加和表现，依据孩子们的察看和整理本领、归纳和分类本领、绘画和表达本领等方面，做出相应的评价。

3.供给相关的反馈，让幼儿知道本身在哪些领域做得好，哪些方面需要进一步努力。同时，建立互动交流的平台，让孩子们的正面积极的想法、建议和看法得到反馈和改进。