小学数学新苏教版三年级下册 一 第1课时 线段、射线和直线 教学课件（2026春）.pptxVIP

线段、射线和直线苏教·三年级数学下册角

情境导入1摸一摸长方体积木的上面和前面，指一指它们相交的地方。这两个面相交的地方，是上面的一条边，也是前面的一条边。

探索新知活动一：1.同桌合作，在长方体积木上任意找一个面，指出这个面的各条边。2.说一说这些边有什么特点。

共同点：都是直的。有2个点。围成长方体一个面的每条边都是线段。线段可以用上面的图形表示，点A、点B是它的两个端点。ABa端点端点记作线段AB或线段BA，也可以记作线段a。

活动二：1.任意画两个点，用直尺连接这两点画一条线段，再测量长度。2.互相说一说：线段有哪些特征？线段是直的，有两个端点。线段有长短，可以量出长度。

下图中，连接A、B两点的三条线，哪一条最短？A、B两点之间的所有连线中线段最短。线段AB的长度就是A、B两点间的距离。量一量：上图中A、B两点之间的距离是多少厘米？

AB把线段的一端无限延长，就得到一条射线。屏幕宽度有限，线段还在继续延伸，想一想还可以延到哪里去呢？如果射线无限延伸，可以到达……无限远处。长度：无限特征：射线有1个端点端点经过的点射线可以用它的一个端点和它上面的另一点来表示。记作：想一想：可以记作射线BA吗？射线AB

把线段的一端无限延长，就得到一条射线。AB长度：无限特征：射线有1个端点端点经过的点记作：射线BA先说端点，再说经过的点。也可以记作射线l。l

AB把线段向两端无限延长会是什么样？把线段的两端无限延长，就得到一条直线。长度：无限特征：直线没有端点经过的点经过的点直线可以用它上面的两个点来表示。记作：直线AB或直线BAl或直线l

线段、射线与直线有什么联系和区别？名称图形（请你画出来）形状端点个数能否测量线段直的2个能射线直的1个不能直线直的0个不能

想想做做1.下面的图形中，哪些表示线段？哪些表示射线？哪些表示直线？[教材P4T1]射线线段线段射线直线

2.先在直线上画出两个点，使两点之间的距离是3厘米，再指出图中的线段、射线和直线。想一想：线段、射线和直线有什么关系？线段和射线都是直线的一部分。[教材P4T2]

3.（1）用一枚图钉把一根硬纸条钉在木板上，硬纸条能转动吗？（2）用两枚图钉把一根硬纸条钉在木板上，硬纸条还能转动吗？（3）想一想：过一点可以画多少条直线？过两点呢？可以不能[教材P4T3]

无数条过一点画直线过两点画直线一条[教材P4T3]

4.从熊猫馆到长臂猿馆可以怎样走？走哪条路最近？为什么？两点之间的所有连线中线段最短。[教材P4T4]

课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？线段、射线、直线两点之间的所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。