八年级语文上册《以小见大-一粒沙里看世界》教学.pptVIP

;曾经某个地方一个有钱的人和老外一块街上走，无意中在路边捡到了一枚硬币。老外说这么有钱还在乎那一枚硬币吗？这位有钱的人说:因为……;这枚硬币上有我们中国的国徽;学生小明感叹：老师，我们的生活太单调了----家庭、学校，两点一线；读书、吃饭、睡觉，三位一体：真的没有素材好写。

?学生小胖抱怨：老师，发生在我们身边的都是日常生活琐事，再平淡平常不过，的确写不深刻，写不新颖。

?;记叙要选好角度

“小”中见“大”

;★欣赏范文,感受“小中见大”写作手法.??

★赏析例文,掌握“小中见大”写作方法.;从小事、细节、小部分、小物件、小人物着笔，往往能写出“用最小的面积”惊人地揭示出大主题的好文章来。

“一滴水里见阳光”、“一粒沙里看世界”说的就是这个理。;忘不了;最引人注意的是一对胖胖的父子,老爸西装革履,腆着啤酒肚,手里攥着个有他半边脸大的手机,儿子一手托着薯片袋子,一手迫不及待地往嘴里塞。咔嚓咔嚓,电梯里只剩下警报声和这孩子粉碎薯片的声音。;

时间一秒又一秒地过去,似乎是气氛太尴尬了,那个戴眼镜的绅士拿出一张旧报纸,似是“认真”地阅读着,头还不时地点一点,好像顿时明白了什么,我用余光一瞥,呜呼,内容不过是几则广告而已。旁边的女士则打开随身携带的小镜子,上上下下左左右右很从容地照,冷不丁喊了一声吓了大伙一跳:“快下去一个啊!难不成让我们女人下去?”

???

;我的腿动了动,想下,但又收住了,我要去10楼,急着给爷爷送东西,一家人等着我呢,我这一下,要啥时才能上去啊。

我正展开激烈的思想斗争的时候,忽听到一个老迈而沙哑的声音:“来,让一下。”;我一回头,是一对老夫妇,老爷爷佝偻着背,一只手拄着一根拐杖,老太太精神还好,只是满头银丝。说话的是老太太,老太太对老爷爷说:“你先上去,在电梯口等我。我爬楼梯,一会儿就到。”

???

;老爷爷像是拽了她一把,她回过头,一笑:“累不坏的!”老太太一出门,电梯果然不响了,可就在电梯门即???关上的时候,老爷爷突然伸出枯树枝一样的手,将电梯门又掰开了,对着老太太的背影沙哑地喊了一声:“等等,我和你一起。”

?

???

;老太太摇着头,莞尔一笑,忙过来搀着他,一边搀,一边笑着数落他。

电梯门缓缓闭合,我想,我此生永远忘不了那一幕——;那一幕,两位古稀之年的老人,相互紧紧地搀扶着,一步一步地,融化在了人群深处,像是消融在夕阳的余晖里。

?当然,还有更难遗忘的,是当人们又开始说说笑笑,各自选择要去的楼层时,我惊讶地发现——

??去五楼以上的,只有我一人。

???

;这是作者善于观察社会现象、善于思考的结果。事虽小（电梯超重），但反映了人性的美与丑，体现了小中见大。主旨的表达含蓄隽永。;聚焦凡人小事;观察身边景象;;观察身边景象;捕捉细小情节;“小”

（选材）;“大”（主旨的表达）

★主旨的表达应该是自然而然；

★要有真情实感的流露。

;怎样才能做到“小中见大”;怎样才能做到“小中见大”;怎样才能做到“小中见大”;一个体格粗壮的中学生和一个衣衫肮脏的农民工并列坐在一个双人座上。那中学生本来已经占据了大半个座位，可他还是用很厌恶的语气大声呵斥那农民工：“往外点！”农民工很不情愿的小声反驳了一句，这时那中学生的态度更加蛮横，并大声吆喝：“往外点，别叨叨！”农民工敢怒不敢言，两人就这样僵持地坐着。

;我们无法唤起所有的记忆

却可以牢牢记住那些美好瞬间

旅途中的一次搀扶

平日里的一次发现

一份让你惊喜的礼物

一幅充满温情的画面

有些瞬间即逝的往事

咀嚼它却需要一生的时间

;滴水藏海，我们应学会于平凡的人、事、物中感悟生活的真、善、美。