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三年级上册语文期末必背内容汇总

【全册背诵必考内容、先背再默!!!】

课序

背诵内容

背诵

默写

签字

语文园地一

《所见》

第4课

《古诗三首》

《山行》

《赠刘景文》

《夜书所见》

第6课

《秋天的雨》第2自然段

/

语文园地二

日积月累

语文园地三

日积月累

语文园地四

日积月累

第17课

《古诗三首》

《望天门山》

《饮湖上初晴后雨》

《望洞庭湖》

语文园地六

《早发白帝城》/日积月累

第21课

《大自然的声音》第2-3自然段

/

语文园地七

《采莲曲》

第24课

《司马光》

语文园地八

《日积月累》

第1页共7页

语文园地一

语文园地一

摇头晃脑

披头散发

张牙舞爪

提心吊胆

面红耳赤

手忙脚乱

眼疾手快

口干舌燥

《所见》

牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林里回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,马上停止唱歌,静悄悄地站立在树旁。

古诗三首

古诗三首

《山行》

《赠刘景文》

《夜书所见》

【唐】杜牧

【宋】苏轼

【宋】叶绍翁

远上寒山石径斜,

荷尽已无擎雨盖,

萧萧梧叶送寒声,

白云生处有人家。

菊残犹有傲霜枝。

江上秋风动客情。

停车坐爱枫林晚,

一年好景君须记,

知有儿童挑促织,

霜叶红于二月花。

最是橙黄橘绿时。

夜深篱落一灯明。

译文:一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦,在白云缭绕的山中,有人家居住。停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景,经霜的枫叶比二月春花还艳丽。

译文:荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那残菊的花枝还傲寒斗霜。朋友,一年最好的景致你要记住哇!那就是橙黄橘绿的秋天。

译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人看

到远处篱笆下的灯火,料想是小孩在逗蟋蟀,不禁思念起自己

的家乡。

《秋天的雨》第二自然段

(背诵)

秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频点头。

语文园地二

秋高气爽天高云淡层林尽染五谷丰登

秋风习习果实累累

一叶知秋春华秋实

金桂飘香

语文园地三

1、灯不拨不亮,理不辨不明。

译文:灯不经过木棒拨一下(灯油),是不会明亮的;道理不经过辩论,是不会被人所明悟的。

2、有理走遍天下,无理寸步难行。

译文:只要有理,走到什么地方都能行得通,无理无论走到哪里都站不住脚。

3、一时强弱在于力,万古胜负在于理。

译文:短时间的强弱在于力气大小,但是长时间的胜负在于道理。

第2页共7页

语文园地四

语文园地四

百发百中百战百胜

百依百顺

七上八下四面八方

四通八达七嘴八舌

四平八稳

七手八脚

1、人心齐,泰山移。

译文:只要大家的心是一个想法,就没有做不成的事情。

2、二人同心,其利断金。

译文:两个人的心想的一致,就能达到目的。

3、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。

译文:多个想法碰撞在一起,就能想出好办法。

4、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。

译文:一个人的能力是很单薄的,但是如果有大家的帮忙就能办

得更好。

古诗三首

《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》

【唐】李白【宋】苏轼【唐】刘禹锡

天门中断楚江开,水光潋滟晴方好,湖光秋月两相和,

碧水东流至此回。三色空蒙雨亦奇。潭面无风镜未磨。

两岸青山相对出,欲把西子比西湖,遥望洞庭山水色,

孤帆一片日边来。淡妆浓抹总相宜。白银盘里一青螺。

译文:天门山被长江从中断开,分为两座山。碧绿的长江水向

东边流到这儿突然转了个弯,向北流去。两岸边高耸的青山隔

着长江相峙而立,我乘着一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。

第3页共7页

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译文:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮如果要把西湖比作美女西施,晴天的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施, 都是同样的美丽无比。

译文:

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