人教版七年级上册历史精品教学课件 第三单元 秦汉时期 统一多民族封建国家的建立和巩固 第15课 秦汉时期的科技与文化 (2).pptVIP

2345617第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第15课秦汉时期的科技与文化01预学新知02课时训练目录CONTENTS预学新知蔡伦伤寒杂病论治未病医圣麻沸散五禽戏九章算术氾胜之书史记黄帝两汉之际七年级同学以“弘扬优秀传统文化”为主题开展项目式学习活动，邀请你一起探究，并完成以下任务。任务一感受科技文化之魅力1.西汉时期，东方朔向汉武帝上书的奏本简牍，要两个人才能费力抬动。到了东汉中期之后，竹木简的使用范围不断缩小。这是因为()A.甲骨文的出现 B.统一了文字C.造纸工艺改进 D.印刷术的发明C主题情境课时训练2.(五育·体育)下面是华佗的医学成就的相关介绍，这反映了华佗()A.主张辨证治疗B.提出望闻问切C.提倡体育锻炼D.重视编撰药典模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态创编，属于传统养生保健运动模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态创编，属于传统养生保健运动3.最晚成书于东汉时期的《九章算术》，在方田(以边线长短求田地面积的方法)、商功(测算器物体积)和勾股中提出了很多面积、体积的计算公式和勾股定理的应用。这表明《九章算术》()A.全面总结数学成就 B.内容表达通俗易懂C.深刻影响东方数学 D.紧密关联生产生活D4.《史记》是我国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。下列事件在《史记》中有记载的是()①齐桓公称霸②大禹治水 ③东汉灭亡④刘邦建立西汉A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④B5.[2025·榆林月考]“它给予贫苦人民以一个‘死后天国’之期待。”“方士走向民间的时代，正是东汉末季大饥馑大疠疫的时代。”这两句话旨在说明佛教的传入和道教的产生()A.适应了社会发展的趋势 B.体现了专制统治的强化C.迎合了苦难人民的心理 D.见证了中外交往的成果C6.列表法是学习历史的常用方法之一。李华同学以“秦汉时期的科技著作”为主题整理出下面的表格，据此可以得出的结论是()?A.中国古代科技注重实用性B.中国古代科技注重相互借鉴C.中国古代科技重点服务农业D.中国古代科技水平领先世界总结了农业生产经验，提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法著作主要内容《伤寒杂病论》总结了多种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗《九章算术》总结了东汉以前的数学知识，内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等《氾胜之书》总结了农业生产经验，提出改良土地、适度施肥、合理密植等农业生产方法点拨：从表格中三部著作的内容来看，无论是医学、数学还是农业科技，都强调了实用性。因此，可以得出的结论是中国古代科技注重实用性。故选A项。7.阅读材料，回答问题。(6分)材料一：中世纪欧洲……除了少数富有的人以外，没有人可以买得起书，文化信息的传播受到极大限制。中国的造纸术从根本上改变了这一状况，“世界受蔡侯的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大”。——摘编自张岱年、方克立等《中国文化概论》(1)根据材料一并结合所学知识，分析蔡伦改进造纸术对历史有何影响。(1分)促进了文化的交流与传播。材料二：其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。——《汉书·司马迁传》人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。——司马迁(2)根据材料二，概括司马迁的写史特点和精神品质。(2分)特点：秉笔直书，公正记述。(1分)品质：实事求是、严谨的科学精神；求真务实，敢为天下先的创新精神，为理想坚韧不拔的精神；追求有价值的人生等。(1分)材料三：(3)材料三人物的代表作品是什么？(1分)《伤寒杂病论》(4)综合以上探究，为传承和弘扬中华优秀传统文化，我们应该做些什么？(2分)继承优良传统文化，推陈出新；增强民族自信心和自豪感；增强文化认同；等等。(2分，任答两点，言之有理即可)课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习历史不仅仅是记忆年代和事件，更重要的是培养你的批判性思维能力。通过分析历史事件的原因、经过和影响，你将学会独立思考、全面看待问题。

2.

3.

2345617