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2025年中考语文阅读专题复习：记叙文阅读

记叙文阅读，作为中考语文试卷中的“重头戏”，不仅考查同学们对文字的理解能力，更检验着大家的情感体验、逻辑分析与语言表达功底。临近中考，如何进行高效、精准的记叙文阅读专题复习，是每位考生必须直面的课题。本文将结合记叙文的文体特征与中考命题趋势，为同学们提供一套系统的复习思路与实用方法，助力大家在考场上沉稳应对，斩获佳绩。

一、把握记叙文本质，明确核心考点

记叙文，简言之，是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的文章体裁。其核心在于通过具体的事件、生动的形象来传递情感、阐释道理。中考对记叙文阅读的考查，万变不离其宗，主要围绕以下几个核心能力展开：

1.整体感知能力：即对文章内容的整体把握，包括理解文章的主要内容、中心思想（主旨），把握作者的思想情感倾向。这是阅读的基石，任何深入的分析都应建立在整体感知的基础之上。

2.信息提取与概括能力：要求能快速、准确地从文中提取关键信息，并对相关内容进行归纳、概括，如概括段落大意、事件经过、人物形象的主要特点等。

3.语言品析能力：这是阅读的难点与重点，包括理解重要词语、句子在具体语境中的含义和作用，品味作者遣词造句的精妙，赏析文章运用的修辞手法、表达方式及表现手法等。

4.结构梳理能力：能理清文章的行文思路，分析段落层次之间的内在联系，把握文章的线索、过渡、照应等结构要素及其作用。

5.体会感悟与拓展延伸能力：要求同学们能结合自身生活体验，对文章的内容、主旨、人物或作者的情感产生共鸣，并进行适当的联想与拓展，有时还需对作品的思想内涵或艺术特色进行评价。

明确这些核心考点，我们的复习才能有的放矢，避免盲目刷题。

二、聚焦阅读策略，提升解题实效

高效的阅读策略是提升解题质量与速度的关键。在记叙文阅读复习中，应着重培养以下阅读习惯与解题技巧：

（一）通读全文，整体把握，标记关键

拿到一篇记叙文，首先要做的是快速通读全文。此时不必过于纠结个别字词或句子，首要目标是：

*了解文章写了什么人、什么事（或景、或物）；

*初步感知文章的基本情感基调（是喜悦、悲伤、赞美、批判，还是其他）；

*留意文章的题目、开头、结尾以及段落间的过渡句，这些往往是理解主旨、梳理结构的重要突破口。

*在通读过程中，可用笔轻轻标记出你认为重要的信息，如反复出现的词语、表达强烈情感的句子、关键的时间地点或人物。

（二）审清题意，回归原文，精准定位

在整体感知的基础上，仔细阅读题目。审题是得分的前提，务必看清题目要求：是“选出正确的”还是“选出不正确的”？是“概括内容”还是“分析原因”？是“赏析句子”还是“理解含义”？

明确题意后，带着问题回归原文，精准定位相关信息区域。中考记叙文阅读的答案，绝大多数都能在原文中找到直接或间接的依据。要学会“从原文中来，到原文中去”。定位时，可以借助题目中的关键词，在文中快速搜寻。

（三）针对题型，掌握方法，规范作答

中考记叙文阅读的题型相对稳定，针对不同题型，应有相应的解题思路和方法：

1.概括类题目：

*常见问法：概括文章主要内容/故事情节/人物事迹；概括某段段意；概括人物的性格特点等。

*方法指导：

*概括内容：可采用“谁（在何时何地）做了什么事，结果怎样”的基本模式，语言力求简洁明了。

*概括人物特点：需从人物的语言、动作、神态、心理描写及他人评价、事件叙述中提炼，注意多角度、全面概括。

*注意：要点全面，避免以偏概全；语言简练，不拖沓。

2.含义理解类题目（词语/句子含义）：

*常见问法：“XX”词语在文中的含义是什么？如何理解文中画线句子的含义？

*方法指导：

*词语含义：不能仅停留在词典义，要结合上下文语境，理解其语境义、引申义或比喻义。

*句子含义：需联系句子所在的段落，甚至全文主旨来理解。关注句子中的关键词，分析修辞手法（比喻、拟人、排比等）对表达含义的作用。思考句子背后蕴含的作者情感或深层道理。

*注意：由表及里，由浅入深，既要解释字面意思，更要揭示深层内涵。

3.赏析品味类题目（词语/句子/段落/写法）：

*常见问法：赏析文中画线的句子；分析某段在文中的作用；文中XX部分运用了什么手法，有何表达效果？

*方法指导：

*明确角度：可从修辞手法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复等）、表达方式（记叙、描写、抒情、议论、说明）、表现手法（对比、衬托、伏笔、照应、象征、欲扬先抑等）、词语运用（动词、形容词、叠词等）、句式特点（长短句、整散句等）等角度入手。

*具体分析：结合具体内容，分析该手法在文中是如何运用的，写出了什么内容（景物特点、人物情感、事物特征等）。

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