八年级英语第八单元物品归属推测教学设计.pdfVIP

Unit8它一定是Carla的。

第8单元它一定是卡拉的。

第A节1(1a‑2d)

一、教学目标:

1.语言知识目标:

1)能掌握以下单词：whose，truck，picnic，

rabbit，attend，valuable，pink，anybody；能掌握以

下句型：1.这个人一定是我们学校的。2.—这是谁的书？—

一定是玛丽的。/这本书一定属于玛丽。2)能够使用情态

动词表示推测。

2.态度价值观目标：

让学生根据已有推测可能性。

二、教学重点和难点

1.教学重点:

1)掌握本中出现的生词whose,truck,picnic,rabbit,attend,

valuable,pink,anybody2)学会描述表示物品所属的提问和回答：—Whose

bookisthis?—ItmustbeMarys.

2.教学难点:Whoseis

this?句型

三、教学过程

I.完成1a。

1.看1a中的表格，然后与小组成员讨论。试着用描述人的填写表格。2.让一些学生说

出他们的。让其他学生补充内容。

II.展示展示一些与新单词有关的，然后学习这

些单词。

III.1.T:这里有一些属于那五个人的物品。听，并将每个人与一件物品和进行匹配。

2.，让学生听。3.学生听并尝试将每个人与一件物品和进行匹配。4.核对。

IV.结对练习

1.看1c中的，两人一组编。2.让一些同学两人

一组进行问答。例如：A:这是谁的书？B:这一定是玛丽的。

J.K.是她最的作家。

V.进行2a：T：Bob和Anna在公现了一个书包。听并写下书包里的物品。

1.看2a中的表格。

Unit8ItmustbelongtoCarla.

SectionA1(1a-2d)

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：

whose,truck,picnic,rabbit,attend,valuable,pink,anybody

能掌握以下句型：

①Themustgotoourschool.

②—Whosebookisthis?

—ItmustbeMarys./ItmustbelongtoMary.

2)能够用情态动词表推测.

2.态度价值观目标：

让学生根据已有推测可能性。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)掌握本中出现的生词whose,truck,picnic,rabbit,attend,valuable,pink,anybody

2)学会描述表示物品所属提问和回答：

—Whosebookisthis?

—ItmustbeMarys.

2.教学难点：

Whoseisthis?句型

三、教学