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七年级下册英语期中知识点

时光飞逝，期中考试的脚步悄然临近。对于七年级下册的同学们而言，这既是对半个学期以来英语学习成果的检验，也是查漏补缺、巩固提升的好机会。为了帮助大家更系统、高效地进行复习，本文将对期中阶段核心的英语知识点进行梳理，希望能为大家的备考助力。

一、词汇积累：构建语言的基石

词汇是英语学习的基础，没有充足的词汇量，听、说、读、写各项技能都难以展开。

1.核心词汇的认读与运用：课本每个单元的重点单词必须做到会读、会写、会认、知道基本含义及常见用法。建议结合课文语境记忆，而非孤立背诵。

2.固定搭配与短语：这是期中考查的重点之一。例如`begoodat`,`looklike`,`listento`,`playwith`,`inthemorning`,`onweekends`等。要注意这些短语的构成和意义，避免混淆。

4.词性转换：初步接触名词、动词、形容词、副词等之间的转换，例如`work(v.)-worker(n.)`,`happy(adj.)-happily(adv.)`。

二、语法聚焦：掌握语言的规则

语法是组织语言的规则，掌握语法能帮助我们更准确、规范地运用英语。

1.现在进行时：

*构成：主语+am/is/are+动词的现在分词(V-ing)。

*标志词：now,look,listen,atthemoment等。

*用法：表示此时此刻正在进行或发生的动作。例如：Sheisreadingabooknow.Look!Theyareplayingbasketball.

*动词现在分词的构成：

*一般情况下直接加-ing:work-working。

*以不发音的e结尾的动词，去e加-ing:dance-dancing。

*以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母再加-ing:run-running,swim-swimming。

2.情态动词can的用法：

*表示“能，会”，指具备某种能力。例如：IcanspeakEnglish.

*表示“可以，允许”，用于请求或许可。例如：CanIborrowyourpen?Youcangonow.

*否定形式：cant(cannot)。例如：Icantsing.

*一般疑问句：将can提到主语之前。例如：Canyouswim?

3.名词的单复数：

*规则变化：一般情况下加-s;以s,x,ch,sh结尾的加-es;以辅音字母加y结尾的，变y为i加-es。

*不规则变化：如man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth,sheep-sheep,fish-fish等，需要特殊记忆。

4.be动词的用法：

*am,is,are的用法口诀：我(I)用am，你(you)用are，is连着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。

*否定形式：在am,is,are后加not(isnt,arent)。

*一般疑问句：将am,is,are提到主语之前。

5.人称代词与物主代词：

*人称代词主格(I,you,he,she,it,we,you,they)作主语。

*人称代词宾格(me,you,him,her,it,us,you,them)作宾语（动词或介词后）。

*形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)后面必须接名词。

*名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)相当于“形容词性物主代词+名词”，后面不接名词。

三、句型运用：提升语言表达能力

掌握基本句型是进行有效交际的前提。

1.日常交际用语：

*问候与应答：Hello!/Hi!Goodmorning/afternoon/evening!Howareyou?Imfine,thankyou.Andyou?

*介绍与辨认：Whatsyourname?Mynameis.../Im...Thisis...Nicetomeetyo