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鲁教版高三上册生物高考模拟卷

一、选择题（每题1分，共5分）

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性

B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性

D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂

2.下列属于种群的是（）

A.一个湖泊中的全部鱼

B.校园内的所有植物

C.卧龙自然保护区中的大熊猫

D.一片草原上的牛和羊

3.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）

A.生物变异的方向，决定生物进化的方向

B.生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程

C.基因突变的方向和生物进化的方向是一致的

D.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的重要区别是研究对象的差异

4.在细胞分裂过程中，关于染色体和DNA分子间关系的叙述中，正确的是（）

①DNA分子数目加倍时，染色体数目一定加倍

②染色体数目减半时，DNA分子数目一定减半

③染色体数目加倍时，DNA分子数目一定加倍

④染色体复制完成时，DNA分子复制一定完成

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

5.已知某物种一条染色体上依次排列着a、b、c、d、e五个基因，下列若干变化中，未发生染色体结构变异的是（）

A.

B.

C.

D.

二、判断题（每题1分，共5分）

1.人血红蛋白由珠蛋白和血红素结合而成；一个珠蛋白分子包括两条α链和两条非α链。（）

2.在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。（）

3.植物细胞有丝分裂后期，含有4个染色体组。（）

4.光合作用过程中，光反应产生的ATP和NADPH主要用于暗反应中CO2的固定。（）

5.人体内环境稳态的维持主要依靠神经调节和体液调节。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.未成熟的红细胞内，参与α链合成的细胞器是____。

2.理论上说，要合成1条含有141个氨基酸的多肽链，最多时可有____种tRNA参与运输氨基酸。

3.上述实例表明，基因控制性状的方式之一是____。

4.决定α链的两对基因在传种接代过程中是否遵循孟德尔遗传定律？请简要说明：____。

5.在不同α海洋性贫血个体中，由于其基因缺失的数目不同，表现型也不尽相同。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.简述细胞膜的结构特点和功能特点。

2.说明有氧呼吸的三个阶段及其发生的场所。

3.解释基因突变的特征和意义。

4.描述神经冲动在神经元之间的传递过程。

5.分析生态系统中能量流动的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.某农民在种植水稻时发现，长期使用某农药后，害虫的抗药性逐渐增强。请用进化原理解释这一现象。

2.在温室大棚中种植蔬菜时，如何通过调节环境因素来提高光合作用效率？

3.某患者被诊断为糖尿病，请从激素调节的角度分析其发病机理。

4.在基因工程中，如何将目的基因导入受体细胞？请举例说明。

5.设计一个实验来验证植物细胞的吸水和失水原理。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.分析下图所示的人体内生命活动调节机制模型，回答相关问题：

（1）若该模型为人体内的神经调节过程，则完成该过程的完整结构称为____，其中在B、D结构中兴奋以____形式向前传导，图中的C可能位于人体的____器官中。

（2）若该模型为人体的水平衡调节过程，当人吃的食物过咸时，A可能代表体内____（填指标）的上升，进而刺激人体内____器官中相应的感受器，产生的D激素所作用的靶细胞E是____部位的细胞；通过减少尿量实现水平衡。

2.分析某植物净光合速率日变化及气孔导度日变化图，回答下列问题：

（1）在图所示的时间段内，该植物在____时有机物积累最多。

（2）该植物的净光合速率日变化均呈双峰曲线，12:00左右有明显的午休现象。由图推测主要原因是此时____小，直接导致叶片吸收CO2减少，从而影响了光合作用的____阶段。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.设计一个实验来探究温度对酶活性的影响，写出实验步骤、预期结果和结论。

2.设计一个实验来验证植物对矿质元素的选择性吸收，写出实验原理、材料用具和实验步骤。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.设计一个实验方案，验证植物向光性生长与生长素分布的关系，要求包括实验材料、实验步骤、预期结果和结论。

2.设计一个基因工程实验，将抗虫基因转入棉花细胞，并培育出抗虫棉品种，写出详细的实验流程和技术要点。

3.设计一个生态系统恢复方案，针对某地区因过度放牧导致的草原退化问题，提出具体的恢复措施和监测指标。

4.设计一个蛋白质分离纯化实验，从动物肝脏中提取过氧化氢酶并进行纯度鉴定，写出实验原理和操作步骤。