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人教版小学三年级数学上册期末复习试题全套

一、期末复习总览与建议

在开始系统复习之前，我们首先要明确本学期数学学习的主要内容和重点难点。三年级上册数学主要涵盖了“时、分、秒”、“万以内的加法和减法（一）（二）”、“测量”、“倍的认识”、“多位数乘一位数”、“长方形和正方形”、“分数的初步认识”以及“数学广角——集合”这几个核心单元。

复习建议：

1.回归课本，夯实基础：教材是知识的源泉，所有的考点都源于课本。同学们首先要把课本上的例题、习题、概念、公式吃透，确保没有知识盲点。

2.梳理知识，构建网络：尝试用思维导图或知识树的形式，将每个单元的知识点串联起来，形成系统的知识网络，这样有助于理解和记忆。

3.错题整理，查漏补缺：把平时作业和练习中出现的错题整理出来，分析错误原因，进行针对性的练习，避免再犯类似错误。

4.适度练习，提升技能：在掌握基础知识的前提下，进行适量的综合练习，提高解题的熟练度和准确性，同时注意总结解题方法和技巧。

5.劳逸结合，保持状态：复习期间也要注意休息，保证充足的睡眠，适当进行体育锻炼，以饱满的精神状态投入到复习中。

二、各单元知识要点回顾与典型题例解析

（一）时、分、秒

知识要点：

1.认识时间单位时、分、秒，知道1时=60分，1分=60秒。

2.能够准确认读钟面上的时刻（包括整时、半时、几时几分、几时几分几秒）。

3.会进行简单的时间单位换算。

4.能计算经过的时间。

典型题例：

1.填空题：我们上一节课的时间是（）分，课间休息（）分，再加上（）分就是1小时。

*思路：一节课通常40分钟，课间10分钟。1小时是60分钟，60-40-10=10（分）。

2.计算题：小明早上7:30从家出发，7:55到达学校，他路上用了多长时间？

*思路：结束时刻-开始时刻=经过时间。7时55分-7时30分=25分。

（二）万以内的加法和减法（一）（二）

知识要点：

1.掌握两位数加、减两位数的口算方法。

2.掌握几百几十加、减几百几十的笔算方法，并能正确计算。

3.掌握三位数加、减三位数的笔算方法（包括不进位、进位、不退位、退位），并能正确计算。

4.会进行加减法的验算，培养验算习惯。

5.能运用加减法的知识解决简单的实际问题。

典型题例：

1.计算题：350+280=？700-450=？

*思路：笔算加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进一。笔算减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一当十，和本位上的数合起来再减。

2.解决问题：图书馆原有故事书560本，上午借出180本，下午又还回90本。现在图书馆有故事书多少本？

*思路：原有本数-借出本数+还回本数=现有本数。560-180+90=470（本）。

（三）测量

知识要点：

1.认识长度单位毫米（mm）、分米（dm）、千米（km），知道1厘米=10毫米，1分米=10厘米，1米=10分米，1千米=1000米。

2.认识质量单位吨（t），知道1吨=1000千克，1千克=1000克。

3.能根据实际情况选择合适的长度单位和质量单位。

4.能进行简单的单位换算。

5.会测量物体的长度，会估计物体的长度和质量。

典型题例：

1.填空题：我们教室的黑板长约4（），一枚1元硬币的厚度约2（），一袋大米重25（），一辆卡车载重5（）。

*思路：结合生活实际和对单位大小的感知来选择。黑板长用“米”，硬币厚度用“毫米”，大米重“千克”，卡车载重“吨”。

2.单位换算：3千米=（）米50毫米=（）厘米2吨=（）千克

*思路：大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。3×1000=3000，50÷10=5，2×1000=2000。

（四）倍的认识

知识要点：

1.理解“倍”的意义，知道一个数是另一个数的几倍。

2.掌握求一个数是另一个数的几倍的实际问题的解法（用除法）。

3.掌握求一个数的几倍是多少的实际问题的解法（用乘法）。

典型题例：

1.填空题：小明有5颗糖，小红有15颗糖，小红的糖数是小明的（）倍。

*思路：求一个数是另一个数的几倍，用除法。15÷5=3。

2.解决问题：公园里有6只小猴，大猴的只数是小猴的4倍。公园里有多少只大猴？

*思路：求一个数的几倍是多少，用乘法。6×4=24（只）。

（五）多位数乘一位数

知识要点：

1.掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。

2.掌握两位