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南阳市中小学校武术课开展现状及对策研究
摘要:武术作为中华优秀传统文化的核心组成,其教育价值在中小学体育课程当中愈发被关注,本研究以南阳市中学为例,采用问卷调研、访谈与实地观察等手段,对武术课程开展的实际情况展开调查分析,现今中学武术教学存在学生认知程度不够、师资力量薄弱、学校不看重体育课等状况。尽管学校已把武术纳入体育课程体系,但因教学资源、考核机制和社会认知等因素受限,武术教育的普及范围和教学质量还有提升空间,依照调查呈现的结果,本文提出从优化课程编排、强化师资培育等方面做起,进一步增进中学武术教育的实际成效,促进传统文化传承并推动学生身心健康进步。
关键词:中学武术;体育课程;开展状况
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