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二年级上册语文第八单元知识总结（相处之道）

字词积累（基础必掌握）

生字过关（会认+会写+易错提示）

类别

重点生字

易错点标注

会认字（41个）

假、威、狐、狸、借、虎、兽、敢、胆、往、神、气、活、现、爪、子、东、张、西、望、抗、违、趟、纳、闷、受、骗、借、鼠、折、纸、张、祝、福、扎、抓、哭、喊、但、是、筝、帮、助、抽、吸、极、汗、驶、示、号、伤、心

1.“假”是三拼音节，读jiǎ（真假），勿读成jià；2.“威”笔顺为横、撇、横、撇点、撇、横，下部是“女”变形；3.“神”左部是“礻”（示字旁），勿写成“衤”；4.“爪”第三笔是竖，不是竖提；5.“折”是翘舌音，读zhé（折纸），勿读成shé；6.“郑”右部是“阝”，不是“卩”

会写字（25个）

食、物、眼、珠、爪、子、神、气、活、现、野、猪、始、吵、架、仔、细、急、忙、咬、住、第、一、公、平、折、纸、张、祝、福、抓、住、但、是、哭、喊、得、秧、苗、汗、水、伤、心

1.“重”第四笔是横折，勿写成横折钩；2.“式”最后一笔是点，不是斜钩；3.“眼”左部是“目”，不是“日”；4.“第”上部是“竹”（竹字头），勿写成“艹”；5.“秧”左部是“禾”，不是“日”；6.“神”右部是“申”，中间一竖要贯穿上下

多音字辨析（高频考点）

假：jiǎ（真假、假山）/jià（放假、假期）

转：zhuǎn（转身、转弯）/zhuàn（转动、转圈）

闷：mèn（纳闷、苦闷）/mēn（闷热、闷声）

折：zhé（折纸、折断）/shé（折本、折了）/zhē（折腾）

爪：zhuǎ（爪子、爪尖）/zhǎo（爪牙、鹰爪）

近反义词（填空常考）

近义词

反义词

违抗—违背、狡猾—狡黠、寻找—寻觅、东张西望—左顾右盼、正好—恰好、和好—讲和、飘荡—飘动、愿意—乐意、感谢—感激、责怪—责备、急忙—赶快

茂密—稀疏、违抗—服从、狡猾—老实、快乐—忧伤、朋友—敌人、幸福—痛苦、难过—高兴、公平—偏心、帮助—刁难、责怪—表扬、飞快—缓慢

词语积累（读写必备）

四字词语

狐假虎威、神气活现、摇头摆尾、半信半疑、东张西望、信以为真、议论纷纷、大摇大摆、一五一十、守株待兔、拔苗助长、亡羊补牢、叶公好龙、坐井观天

特殊格式词语

ABAC式：半信半疑、大摇大摆、一五一十、自由自在、自言自语

含有动物名称的成语：狐假虎威、惊弓之鸟、井底之蛙、如鱼得水、画龙点睛、对牛弹琴

拟声词（单元重点）：呼呼、哗哗、沙沙、咚咚、叽叽喳喳、叮叮当当、淅淅沥沥

搭配拓展：违抗（违抗命令）、寻找（寻找食物）、飘荡（飘荡的风筝）、漂流（漂流的纸船）、帮助（帮助别人）

量词搭配（造句常用）

一只狐狸、一头老虎、一只松鼠、一只小熊、一只风筝、一只纸船、一阵风、一棵秧苗、一滴汗水、一场吵架、一份祝福、一座风车、一片田野

课文核心（主题+考点）

课文题目

核心内容

高频考点

《狐假虎威》

讲述狐狸借助老虎的威风，吓跑森林里大大小小野兽的故事，揭露了狐狸狡猾的本质，讽刺了那些仗着别人势力欺压他人的行为，同时体现了老虎的威猛与轻信他人的特点

1.背诵并复述课文，能分角色表演故事，表现出“神气活现、摇头摆尾”等词语的含义；2.理解成语“狐假虎威”的意思，结合生活实际举例说明；3.积累“神气活现、东张西望”等描写神态动作的词语；4.重点默写课文中描写野兽逃跑的段落

《纸船和风筝》

讲述松鼠和小熊通过纸船和风筝传递祝福、建立友谊，又因小事吵架，最终和好如初的故事，展现了友谊的珍贵，告诉我们朋友之间要相互关心、相互谅解

1.学习默读，做到不出声、不指读；2.梳理松鼠和小熊的友谊变化过程（友好—吵架—和好）；3.体会“漂哇漂、飘哇飘”的表达效果，仿写此类叠词短语；4.理解纸船和风筝在故事中的作用，感受友谊的美好

《风娃娃》

讲述风娃娃想帮助人们做事，先后帮风车抽水、帮船工拉船，却因盲目帮忙吹断风筝、吹跑衣服、吹倒小树，最终明白“做事情要量力而行，不能盲目”的道理，体现了风娃娃善良却调皮的特点

1.借助关键词句和图片，复述风娃娃做事的经过；2.积累“寒风、凉风、暖风”等与风相关的词语；3.说说风还能做哪些好事和坏事，培养辩证思考能力；4.仿写“风娃娃帮助______，______”的句式

积累与运用（读写核心）

佳句仿写（写作模板）

拟声词运用仿写（单元重点）

原句：1.风呼呼地吹着，风车飞快地转起来。2.小雨淅淅沥沥地下着，打在窗户上沙沙响。

仿写示例：1.雷声轰隆隆地响着，吓得小鸟躲进了树林。2.妈妈切菜咚咚咚地响，很快就做好了饭菜。3.小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在唱着欢快的歌。

叠词短语仿写

原句：1.纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。2.风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

仿写示例：1.小船摇哇摇，摇到了河对