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小学一年级上册语文第五单元知识总结

汉语拼音:巩固提升与重点突破

核心拼音知识(重点:多音字与“一”字变调)

多音字认读(结合语境,读准字音):

还:hái(还有、还是、还来)——表示“仍旧、更”;huán(还钱、归还)——表示“退回、偿付”;

少:shǎo(多少、不少、少有)——表示“数量小”;shào(少年、少女)——表示“年纪轻”;

只:zhī(一只猫、一只鸟、一只鸭)——用作量词;zhǐ(只有、只好)——表示“仅仅、唯一”;

没:méi(没有、没见)——表示“不存在”;mò(淹没、没落)——表示“沉下去、消失”。

“一”字变调(重点掌握,读准不同语境读音):

变调规则:单用或在词尾读一声(yī),如“第一、一”;非四声音节前读四声(yì),如“一片、一条、一朵”;在四声音节前读二声(yí),如“一夜、一半、一位”;加在动词中间读轻声(yi),如“看一看、听一听、瞧一瞧”;

课文示例:“一片(piàn)叶子”中“一”读yì,“一(yī)群大雁”中“一”读yī,“一(yí)只猫”中“一”读yí。

易错读音提醒(读准声调与平翘舌):

翘舌音:声(shēng)、听(tīng)、少(shǎo/shào);平舌音:色(sè)、参(cān);

前鼻音:远(yuǎn)、近(jìn)、南(nán);后鼻音:黄(huáng)、青(qīng)、冬(dōng);

易错字:杏(xìng,四声,别读成xīn)、苹(píng,二声,别读成pǐn)、桃(táo,二声,别读成tāo)。

拼音朗读技巧(结合课文,读出语境感)

声调朗读:注意三声“远(yuǎn)、近(jìn)、小(xiǎo)”的拐弯发音,四声“色(sè)、去(qù)”的降调发音;

停顿节奏:识字课文朗读要清晰明快,如“远看/山有色,近听/水无声”,按短语停顿,读出诗句的韵律感;

轻声朗读:“好了(le)、儿子(zi)”中“le、zi”读轻声,发音轻短,不可重读。

基础识字:核心字词与书写

会认的字(38个,按课文分类,附拼音)

《画》:远(yuǎn)、有(yǒu)、色(sè)、近(jìn)、听(tīng)、无(wú)、声(shēng)、还(hái/huán)、来(lái)、去(qù)、水(shuǐ)、不(bù);

《大小多少》:多(duō)、少(shǎo/shào)、大(dà)、小(xiǎo)、黄(huáng)、牛(niú)、只(zhī/zhǐ)、猫(māo)、边(biān)、鸭(yā)、苹(píng)、杏(xìng)、桃(táo);

四季与生活类:早(zǎo)、书(shū)、本(běn)、心(xīn)、力(lì)、林(lín)、中(zhōng)、尺(chǐ)、五(wǔ)、午(wǔ)、刀(dāo)、土(tǔ)、士(shì)、乌(wū)、米(mǐ)。

会写的字(16个,含笔顺+书写要点+组词)

书写前提:牢记田字格横中线、竖中线,掌握新偏旁写法,笔顺正确,握笔规范,书写工整紧凑。

会写生字详情(重点掌握):

生字

笔顺

书写要点

组词

竖钩、横撇、撇、捺(4画)

独体字,竖钩挺直,横撇与撇对称,捺画舒展

开水、口水、水中、水果

横、竖、横、撇折、点(5画)

上下结构,上横短,下部撇折圆润,点画居中

下去、去向、不去、来去

横、点、撇、横、竖、撇、捺(7画)

独体字,中间竖画挺直,撇捺对称舒展

来去、来了、来回、后来

横、撇、竖、点(4画)

独体字,竖画挺直,点画在竖中线上,位置偏下

不去、不要、不了、不好

竖钩、撇、点(3画)

独体字,竖钩挺直,两点对称,靠近竖钩

大小、小人、小事、小心

竖、撇、点、撇(4画)

独体字,上两点对称,末撇舒展,别多写一点

多少、不少、少有、少年

撇、横、横、竖(4画)

独体字,首撇短而直,两横平行,竖画挺直

小牛、黄牛、水牛、牛奶

竖、横折、横、横、横、竖、撇、捺(8画)

独体字,上“日”方正,下部撇捺舒展托住上部

果实、水果、结果、干果

撇、横折钩、点、竖折折钩、横(5画)

独体字,竖折折钩稳住重心,点画像鸟眼,居中

小鸟、飞鸟、鸟叫、鸟窝

横、竖、竖、横、竖、横折、横、竖、横、撇、点(11画)

上下结构,上“艹”宽,下部“由”居中,笔画紧凑

黄牛、黄豆、黄山、黄色

撇、弯钩、撇、横、竖、竖、竖、横折、横、竖、横折钩、横、横(13画)

左右结构,左“犭”弯钩圆润,右部笔画紧凑

花猫、小猫、熊猫、猫咪

竖、横折、横、横、竖、撇、横折钩、点、竖折折钩、横(10画)

左右结构,左“甲”窄,右“鸟”略宽,衔接自然

鸭子、鸭蛋、小鸭、鸭梨

横、竖、竖、横、点、撇、横、竖、横折、横(10画)

上下结构,上“艹”宽,下部“平”横画平行

苹果、青苹、苹果树

横、竖、撇、捺、横折钩、撇(6画)

上下结构

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