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语文第六单元知识点总结

第一板块：生字词基础（必背必写）

重点生字（注音+易错笔顺）

易错生字：稻（dào）（右半“臼”笔顺：撇、竖提、横折、横、横、竖）、熟（shú）（上下结构，下面是“丸”+“灬”，不是“火”）

难写生字：戴（dài）（先写“土”，再写左右部分，最后写“斜钩+撇+点”）、舞（wǔ）（中间是“夕”，不是“歹”，共14画）

多音字：

兴：xīng（兴奋、兴起）/xìng（高兴、兴趣）

行：xíng（行走、行动）/háng（银行、行业）

藏：cáng（躲藏、收藏）/zàng（西藏、宝藏）

重点词语（听写+释义）

核心词语：丰收、金黄、落叶、秋风、果实、飘香、清凉、勤劳、歌唱、热闹

易错词语：演奏（不要写成“演凑”）、规则（“则”是贝字旁，不是“页”）、飘动（“飘”带风字旁，与“漂”区分）

近义词：凉爽—凉快、丰收—丰产、热闹—喧闹、忽然—突然

反义词：凉爽—炎热、丰收—歉收、热闹—冷清、勤劳—懒惰

??第二板块：课文重点梳理（精读+略读）

精读课文（核心考点）

《秋天的雨》

课文主旨：以“雨”为线索，描绘秋天的缤纷色彩、丰收景象和动植物准备过冬的情景，表达对秋天的喜爱与赞美。

重点段落：第2自然段（描写秋天的颜色，需背诵），运用比喻、拟人手法（如“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”）。

考点：找出文中比喻句、拟人句；概括秋天的特点；理解“秋天的雨，是一把钥匙”的含义。

《听听，秋的声音》

课文主旨：通过描写秋天的各种声音（落叶、蟋蟀、大雁、秋风等），展现秋天的生机与美好，表达对秋天的热爱。

重点：这是一首现代诗，节奏明快，充满画面感，需背诵；学会仿写“听听，秋的声音……”句式。

略读课文（重点积累）

《富饶的西沙群岛》（节选）

重点：了解西沙群岛的地理位置和丰富的物产（海水、珊瑚、鱼类、海鸟等），感受祖国山河的美丽富饶。

考点：找出文中描写物产的重点句子；学习“总—分—总”的结构。

《海滨小城》（节选）

重点：描写海滨小城的美丽景色（大海、沙滩、庭院、街道等），体会作者对家乡的热爱之情。

考点：区分文中描写的不同场景；学习抓住景物特点进行描写的方法。

??第三板块：句型与语法（高频考点）

重点句型（仿写+运用）

比喻句：秋天的雨，像一把五彩缤纷的钥匙。（仿写：弯弯的月亮，像一条银色的小船。）

拟人句：大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。（仿写：小草点点头，“沙沙”，是春风问候的话语。）

排比句：有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇。（仿写：公园里的花真多啊，有的像火焰，有的像云朵，有的像蝴蝶。）

“一边……一边……”（并列关系）：我一边唱歌，一边跳舞。（仿写：妈妈一边做饭，一边听音乐。）

语法要点

量词搭配：一（盒）颜料、一（把）钥匙、一（片）落叶、一（群）大雁、一（座）小城

动词搭配：（演奏）乐曲、（飘落）树叶、（丰收）果实、（打扫）街道、（保护）环境

“的、地、得”用法：

“的”（定语）：金黄的落叶、富饶的西沙群岛

“地”（状语）：轻轻地飘、欢快地歌唱

“得”（补语）：跑得飞快、笑得开心

??第四板块：日积月累（必背必默）

古诗背诵（《山行》）

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

释义：深秋时节，沿着弯弯曲曲的石径往山上走，白云升腾的地方隐约有几户人家。停车只因喜爱傍晚的枫林，经霜的枫叶比二月的春花还要红艳。

考点：背诵默写；理解“坐”（因为）、“于”（比）的含义；体会诗人对秋天枫林的喜爱之情。

俗语/谚语积累

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（指秋天每下一场雨，气温就会降低，下多了就要穿棉衣了。）

八月暖，九月温，十月还有小阳春。（指北方一些地区，八月温暖，九月温和，十月还会有像春天一样温暖的天气。）

春捂秋冻，不生杂病。（指春天适当保暖，秋天适当受凉，有助于增强体质，减少疾病。）

四字词语积累

天高云淡、秋高气爽、层林尽染、叠翠流金、天高云淡、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实

??第五板块：习作指导（单元习作重点）

习作主题：《______的秋天》（写景作文）

写作要点

抓住秋天的特点：可以写秋天的颜色（金黄、火红）、声音（落叶沙沙、秋雨淅沥）、物产（丰收的果实、农作物）。

按顺序描写：可按空间顺序（公园→田野→果园）或时间顺序（早晨→中午→傍晚），避免杂乱。

运用修辞手法：适当使用比喻、拟人、排比，让作文更生动（如“稻田像一片金色的海洋”）。

表达真情实感：写出对秋天的喜爱、赞美，或对秋天的感悟（如秋天是丰收的季节，是勤劳的季节）。

精彩开头/结尾范例

开头：秋天迈着轻盈的脚步来了，它吹熟了果实，染红了枫叶，带来了凉爽的秋风，给大地换上了一件金黄的衣裳。

结尾：秋天是一幅绚丽的画，是一首动听的