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学校安全隐患排查表

学校安全隐患排查表

一、校园建筑安全

1.教学楼

-墙体结构

-外观检查：仔细查看教学楼墙体是否存在裂缝，包括横向、纵向及斜向裂缝。使用裂缝测宽仪对裂缝宽度进行测量，若裂缝宽度超过0.3mm，需详细记录其位置、走向和长度。例如，在教学楼三层东侧外墙发现一条长约2米、宽度为0.4mm的斜向裂缝，应在排查表中准确标注该位置为三层东侧外墙自窗户下沿至墙角处。

-内部检查：检查墙体内部是否有掏空、酥碱等情况。可通过敲击墙体，根据声音判断内部是否有空洞。若敲击声音异常空洞，需进一步采用钻孔等方法进行确认。如在某间教室的内墙敲击时发现异常，经钻孔检查发现墙体内部存在局部酥碱现象，要记录该教室的具体编号和酥碱范围。

-屋顶

-防水情况：查看屋顶是否有积水现象，防水层是否有破损、起鼓。对于有积水的区域，测量积水深度和面积。例如，在教学楼屋顶西南角发现一处积水，深度约5cm，面积约3平方米。检查防水层破损处时，记录破损的具体位置和大小，如在屋顶中部发现一块面积约0.5平方米的防水层起鼓并破损。

-结构稳定性：检查屋顶的梁、柱等结构部件是否有变形、裂缝。使用全站仪等设备测量梁、柱的垂直度，偏差超过规定范围的要详细记录。如发现某根屋顶梁有轻微下挠现象，测量下挠值为10mm，并记录该梁的具体位置。

-楼梯与扶手

-楼梯踏步：检查楼梯踏步是否平整，有无裂缝、缺损。用靠尺测量踏步的平整度，偏差超过5mm的要记录。例如，在教学楼二楼至三楼的楼梯间，发现第三级踏步有一处约2平方厘米的缺损，需记录该位置。

-扶手：检查扶手的牢固程度，用手摇晃扶手，看是否有松动现象。测量扶手的高度是否符合标准（一般中小学扶手高度不应低于0.9米），不符合标准的要记录具体楼层和位置。如在某段楼梯扶手测量高度为0.8米，记录该楼梯所在楼层和起止位置。

2.宿舍楼

-房屋整体状况

-基础沉降：观察宿舍楼周边地面是否有裂缝，房屋墙体是否有倾斜。使用水准仪测量房屋不同部位的沉降情况，若沉降差超过规定值，需详细记录。例如，发现宿舍楼西北角基础沉降较东南角大20mm，记录该数据及具体位置。

-门窗密封性：检查宿舍楼门窗是否能正常关闭和开启，密封胶条是否老化、破损。对于密封不严的门窗，记录房间编号和门窗类型。如在某宿舍发现窗户密封胶条老化，导致漏风，记录该宿舍房间号和窗户位置。

-室内设施

-电气线路：检查室内电气线路是否有老化、破损现象，电线是否乱拉乱接。查看插座、开关是否松动、发热。如在某宿舍发现电线从床铺上方穿过，且部分电线外皮有破损，记录该宿舍房间号和具体情况。

-给排水管道：检查给排水管道是否有漏水现象，管道连接处是否牢固。对于有漏水的部位，记录具体位置和漏水情况。如在宿舍卫生间发现水管连接处有滴水现象，记录该卫生间所在宿舍房间号和漏水位置。

3.食堂

-建筑结构

-厨房部分：检查厨房的墙体、屋顶是否有裂缝、渗漏。由于厨房内湿度较大，重点检查墙面是否有发霉、脱落现象。如在厨房操作间的东北角发现墙面有一块约1平方米的发霉区域，记录该位置。

-餐厅部分：检查餐厅的桌椅摆放是否整齐，地面是否防滑。使用防滑测试仪对餐厅地面进行防滑性能测试，防滑系数不符合标准的要记录。如在餐厅入口处测量地面防滑系数不达标，记录该位置。

-设施设备

-炉灶：检查炉灶的燃气管道是否有泄漏现象，使用燃气泄漏检测仪进行检测。查看炉灶的点火装置是否正常，火焰是否稳定。如发现炉灶燃气管道接口处有轻微泄漏，记录该炉灶的具体位置。

-冷藏设备：检查冷藏设备的运行状况，温度是否符合要求。使用温度计测量冷藏设备内部温度，如发现某台冰箱温度高于规定值，记录该冰箱的编号和具体温度。

二、消防安全

1.消防设施

-灭火器

-数量与配置：检查学校各楼层、场所的灭火器数量是否符合规定。根据场所的性质和面积，按照相关标准计算应配置的灭火器数量。如教学楼每层应配置4具4kg干粉灭火器，检查实际配置数量是否足够。

-有效性：检查灭火器的压力是否正常，压力表指针应在绿色区域。查看灭火器的生产日期和维修日期，超过有效期的要记录。如发现某具灭火器压力表指针在红色区域，且已超过维修日期，记录该灭火器的位置和编号。

-消火栓

-外观与配件：检查消火栓箱门是否能正常开启，箱内配件是