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青岛版四年级上册数学总复习教案

一、复习目标

1、让学生全面、系统地掌握青岛版四年级上册数学教材中的各个知识点，包括数与代数、图形与几何、统计与概率等领域。

2、通过复习，帮助学生梳理知识体系，形成知识网络，提高学生对知识的综合运用能力和解题能力。

3、增强学生学习数学的自信心，培养学生认真严谨的学习态度，为今后的数学学习打下坚实的基础。

二、复习内容与重难点

（一）数与代数

1、万以上数的认识

重点：掌握数的读写、大小比较、改写与省略。

难点：数的改写和省略时对“四舍五入”法的理解与运用。

2、计算器

重点：学会使用计算器进行四则运算和解决简单实际问题。

难点：根据实际问题合理运用计算器进行计算和分析。

3、三位数乘两位数

重点：掌握乘法的计算方法，能正确计算并解决相关的实际问题。

难点：因数中间或末尾有0的乘法计算，以及积的变化规律的应用。

4、除数是两位数的除法

重点：理解除法的算理，掌握除法的计算方法，能正确计算并解决问题。

难点：试商的方法，以及商不变规律的应用。

5、解决问题

重点：学会分析题目中的数量关系，运用所学知识解决实际问题。

难点：找出题目中的隐含条件，正确列出算式并解答。

（二）图形与几何

1、线和角

重点：认识直线、射线、线段和角，掌握角的度量和分类。

难点：用量角器量角和画角，以及角的大小比较。

2、平行与相交

重点：理解平行和相交的概念，掌握平行线和垂线的性质。

难点：正确判断两条直线的位置关系，以及画已知直线的平行线和垂线。

3、四边形

重点：认识平行四边形和梯形，掌握它们的特征和分类。

难点：平行四边形和梯形的高的画法，以及四边形之间的关系。

（三）统计与概率

1、统计表和条形统计图

重点：学会收集、整理和分析数据，能根据数据绘制统计表和条形统计图。

难点：根据统计图提出问题并解决问题，以及对数据的分析和预测。

三、复习方法

1、知识梳理法：引导学生对每个单元的知识点进行回顾和整理，形成知识框架，帮助学生系统地掌握知识。

2、练习巩固法：通过有针对性的练习题，让学生巩固所学知识，提高解题能力。练习题的设计要注重基础性、综合性和拓展性，满足不同层次学生的需求。

3、小组合作法：组织学生进行小组合作学习，让学生在小组中交流复习心得，互相提问、解答，共同提高。

4、错题分析法：让学生整理自己平时作业和考试中的错题，分析错误原因，找出知识漏洞，进行有针对性的复习。

四、复习进度安排

（一）数与代数（12周）

1、第1周

万以上数的认识

回顾数的读写方法，通过举例让学生练习读数和写数。

讲解数的大小比较方法，让学生进行比较练习。

复习数的改写和省略，通过具体例子让学生掌握“四舍五入”法的应用。

计算器

介绍计算器的基本功能和使用方法。

让学生进行简单的四则运算练习，熟练掌握计算器的操作。

2、第2周

三位数乘两位数

复习乘法的计算方法，通过竖式计算让学生巩固。

重点讲解因数中间或末尾有0的乘法计算方法，进行专项练习。

引导学生运用积的变化规律解决问题，通过实例让学生理解和应用。

除数是两位数的除法

回顾除法的算理和计算方法，进行试商练习。

针对商不变规律进行讲解和练习，让学生能灵活运用。

解决除数是两位数的除法实际问题，培养学生的解题能力。

（二）图形与几何（115周）

1、第1周

线和角

回顾直线、射线、线段和角的概念，通过图形让学生进行识别。

讲解角的度量方法，让学生用量角器进行量角练习。

复习角的分类，让学生能正确判断角的类型。

平行与相交

理解平行和相交的概念，通过实例让学生判断两条直线的位置关系。

掌握平行线和垂线的性质，进行相关的画图练习。

2、第15周

四边形

认识平行四边形和梯形的特征，通过图形让学生进行区分。

学习平行四边形和梯形的高的画法，进行专项练习。

梳理四边形之间的关系，形成知识网络。

（三）统计与概率（1周）

1、统计表和条形统计图

回顾数据的收集和整理方法。

学习绘制统计