《海的女儿》教后反思.docx

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2026-01-01 发布于广东
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《海的女儿》教后反思

工作回顾

本次教学活动围绕安徒生经典童话《海的女儿》展开，旨在通过文学作品的深度解读，引导初中二年级学生理解人性光辉与牺牲精神的内涵。教学背景设定在本学期语文课程的“世界经典童话单元”，该单元聚焦于跨文化文学作品的赏析，培养学生的人文素养和批判性思维。在学期初的课程规划中，我将《海的女儿》定位为单元核心篇目之一，计划用时两周完成教学任务，包括课前预习、课堂讲授、小组讨论及课后延伸活动。选择此篇目的动因在于其丰富的象征意义和普世价值，能够有效衔接初中生情感认知发展阶段，同时响应新课标中“提升学生审美能力与文化理解”的要求。前期准备工作历时三