- 0
- 0
- 约7.6千字
- 约 11页
- 2026-01-07 发布于河北
- 举报
瞄准“靶心”整体设计,走〃心”作业整体推进一
大单元教学视域下小学语文作业设计的思考探索
【内容摘要】根据分析单元作业设计存在的四大问题,笔者在
教学实践中探优化单元作业设计的四大策略:一是聚焦语文要
素,瞄准“靶心”整体设计;二是依托学习任务群,围绕“靶心”
整体推进;三是走“心”作业花样新,射击“靶心”重过程;四是
创新多元评价,命中“靶心”
瞄准“靶心”整体设计,走〃心”作业整体推进一
大单元教学视域下小学语文作业设计的思考探索
【内容摘要】根据分析单元作业设计存在的四大问题,笔者在
教学实践中探优化单元作业设计的四大策略:一是聚焦语文要
素,瞄准“靶心”整体设计;二是依托学习任务群,围绕“靶心”
整体推进;三是走“心”作业花样新,射击“靶心”重过程;四是
创新多元评价,命中“靶心”
文档评论(0)