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人教版七年级下册英语各单元知识点归纳

作为一名深耕教学领域多年的教育者，我深知系统梳理和扎实掌握基础知识对于语言学习的重要性。人教版七年级下册英语教材是学生们在英语学习道路上承上启下的关键阶段，涉及诸多核心词汇、基础语法及日常交际用语。以下，我将带领大家对各单元的知识点进行一次全面且细致的归纳与梳理，希望能为同学们的学习提供切实有效的帮助，让大家在理解的基础上轻松记忆，在运用中熟练掌握。

Unit1Canyouplaytheguitar?

本单元以“能力”为核心话题，围绕各种技能展开。

核心词汇与短语：

*与能力相关的动词及短语：`play(theguitar/piano/violin/drums)`,`sing`,`dance`,`draw`,`swim`,`speak(English/Chinese)`,`join(theclub)`,`tellstories`,`writestories`。

*描述能力的形容词：`goodat`,`helpful`。

*俱乐部名称：`artclub`,`musicclub`,`chessclub`,`Englishclub`,`sportsclub`。

*其他常用词：`club`,`want`,`show`,`or`,`talk`,`teach`。

核心句型：

*询问能力并回答：`Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.`

*询问他人能力：`Canhe/she/it...?Yes,he/she/itcan./No,he/she/itcant.`

*表达想加入某个俱乐部：`Iwanttojointhe...club.`

*提出请求或邀请：`Canyou...forus?`

语法聚焦：

*情态动词`can`的用法：表示能力或许可，其后接动词原形。其否定形式为`cant`(cannot)，疑问形式将`can`置于句首。

*动词原形的运用：在`can`,`wantto`,`lets`等词或短语后，动词需用原形。

话题与功能：

*谈论个人能力与特长。

*询问他人能力。

*加入俱乐部及相关活动。

*发出邀请与提供帮助。

Unit2Whattimedoyougotoschool?

本单元聚焦于日常作息时间的表达与询问。

核心词汇与短语：

*时间表达：`whattime`,`oclock`,`half`,`past`,`quarter`。

*日常活动：`getup`,`dress`,`brushteeth`,`eatbreakfast`,`gotoschool`,`havelunch`,`gohome`,`dohomework`,`watchTV`,`gotobed`,`takeashower`。

*频度副词：`usually`,`always`,`often`,`sometimes`,`never`。

*时间名词：`morning`,`afternoon`,`evening`,`night`,`weekend`。

核心句型：

*询问具体时间：`Whattimeisit?/Whatsthetime?Its...`

*询问日常活动时间：`Whattimedoyouusually...?Iusually...at...`

*谈论日常习惯：`Ialways/usually/often/sometimes/never...`

语法聚焦：

*一般现在时（主语为非第三人称单数）：当主语不是he,she,it时，谓语动词用原形。

*特殊疑问句：由`whattime`,`when`引导，用以询问时间。

*频度副词的位置：通常置于实义动词之前，be动词、助动词或情态动词之后。

话题与功能：

*询问和告知时间。

*描述日常作息习惯。

*谈论做某事的频率。

Unit3Howdoyougettoschool?

本单元围绕出行方式及距离展开。

核心词汇与短语：

*交通工具：`bus`,`train`,`subway`,`bike/bicycle`,`car`,`taxi`,`plane`,`boat`。

*出行动词及短语：`takethebus/train/subway`,`rideabike`,`driveacar`,`w