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高中语文批判性阅读教学与阅读理解能力的提升研究论文

摘要：本文以高中语文批判性阅读教学为研究对象，探讨如何通过批判性阅读教学提升学生的阅读理解能力。文章从背景分析入手，列举了当前教育现状中存在的问题，以及批判性阅读教学的重要性和必要性，为后续的教学策略提供理论依据。

关键词：高中语文；批判性阅读教学；阅读理解能力；提升策略

一、背景分析

（一）当前高中语文阅读教学现状

1.阅读教学过于注重知识传授，忽视思维能力的培养

在当前的高中语文阅读教学中，很多教师过于关注知识的传授，而忽略了学生思维能力的培养。这种教学方式导致学生在阅读过程中，仅仅停留在对文本表面意义的理解，难以深入挖掘文本内涵，从而