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初中地理教学中的地理空间思维培养与评价策略研究论文

摘要：本文以初中地理教学为研究对象，探讨地理空间思维的培养与评价策略。通过分析地理空间思维在初中地理教学中的重要性，以及当前教学中存在的问题，提出针对性的教学方法和评价策略，旨在提高学生的地理空间思维能力，为我国地理教育事业发展提供有益参考。

关键词：初中地理教学；地理空间思维；培养策略；评价策略

一、引言

地理空间思维作为地理学科的核心素养之一，对于学生认识世界、解决问题具有重要意义。然而，在当前的初中地理教学中，地理空间思维的培养尚存在诸多不足。本文将从以下两个方面展开论述：

（一）地理空间思维在初中地理教学中的重要性

1.地理空间思维