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2025年《体育与健康》教师资格证真题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》提出的教育理念，其核心是（）。

A.运动技能至上

B.健康第一

C.排球比赛战术

D.体育文化传承

2.小学体育课中，用于发展学生上肢力量和腰腹力量的游戏，最适宜的运动项目是（）。

A.跳绳

B.乒乓球

C.攀爬

D.游泳

3.在体育教学中，教师引导学生通过观察、模仿和练习掌握运动技能的过程，主要运用了（）。

A.发现学习法

B.探究学习法

C.演示法

D.讨论法

4.学生在进行短跑冲刺时，主要依赖的能量系统是（）。

A.糖酵解系统

B.有氧氧化系统

C.磷酸原系统

D.脂肪有氧氧化系统

5.体育教师在教学中强调学生遵守规则、尊重对手、胜不骄败不馁，这主要旨在培养学生的（）。

A.运动能力

B.健康行为

C.体育品德

D.心理健康

6.为了预防运动损伤，在进行力量训练前，应重点指导学生进行（）。

A.慢跑热身

B.动态拉伸

C.静态拉伸

D.模拟比赛

7.以下哪项不属于体育教学评价的常用方法？（）

A.观察法

B.测试法

C.问卷法

D.家访法

8.中学生正处于身体发育的快速增长期，体育教学应特别注意（）。

A.运动负荷的逐渐增加

B.运动技能的精细化训练

C.运动项目的趣味性

D.身体形态的评估

9.教师在篮球教学中，通过设置障碍物提高学生运球变向能力，运球变向属于篮球运动中的（）。

A.基本技术

B.进攻战术

C.防守战术

D.守门技术

10.学生因天气炎热出现头晕、恶心、脸色苍白等症状，教师首先应采取的措施是（）。

A.立即停止运动，转移到阴凉处休息

B.让其继续坚持比赛，锻炼意志力

C.立即进行肌肉按摩

D.立即送往医院治疗

11.体育教学中，“健康行为”核心素养的主要表现包括（）。

A.掌握多种运动技能

B.养成规律锻炼的习惯

C.具备良好的运动体能

D.具有积极的体育道德

12.教师在体育课结束前，带领学生进行放松活动，其主要目的是（）。

A.提高学生兴奋性

B.加快身体恢复

C.巩固运动技能

D.培养团队精神

13.以下哪项不是影响学生体育学习兴趣的因素？（）

A.教师的教学方法

B.体育课的考核方式

C.学生的基础体能

D.教学环境的安全性

14.在体育教学中，运用多媒体展示动作技术标准示范，主要体现了（）。

A.教学直观性原则

B.教学因材施教原则

C.教学循序渐进原则

D.教学反馈性原则

15.《国家学生体质健康标准》测试项目中，不属于肥胖判定指标的是（）。

A.体重指数（BMI）

B.腰围

C.肺活量

D.皮肤褶厚度

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述体育教学中“健康第一”理念的具体内涵。

17.体育教师如何根据学生的个体差异进行教学调整？

18.简述体育教学中常见运动损伤的类型及其预防措施。

19.简述体育教学设计的基本步骤。

三、教学设计题（本大题共1小题，共25分。）

20.阅读下列材料，并按要求完成教学设计。

某初级中学七年级（1）班有学生45人，男生28人，女生17人。学生已掌握基本的跑、跳、投基础知识，但缺乏运动技能的综合运用能力。本次课使用篮球场2个，篮球若干。教学内容为篮球原地运球和行进间运球。要求：依据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》和学生的实际情况，设计一课时（40分钟）的教学方案。教学目标要明确，教学过程要详细，教学方法要得当，并包含安全提示和简要的评价方式。

四、案例分析题（本大题共1小题，共25分。）

21.阅读下列案例，并回答问题。

初二（3）班在篮球普修课上，教师组织学生进行分组进行运球上篮比赛。比赛开始后，部分学生为求胜而推搡、抢断犯