趣味体能训练对二年级学生身体素质的影响研究—以N小学为例.docVIP

PAGE3

摘要

《“健康中国2030”规划纲要》提出要提高全民身体素质，并将儿童、青少年作为重点人群。然而，传统的体育课堂只重视技术的教学，导致学生对体育课甚至体育活动的兴趣不高。趣味体能训练将游戏和体育锻炼相结合，旨在通过轻松愉快的方式提升学生的各项运动技能，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能在愉悦的氛围中提高他们的身体素质。这种教学方式已经在一些地区和学校得到了应用，并显示出了积极的效果。然而，这种教学模式在不同地区的实施情况和效果可能存在差异。因此，以南高营小学为研究对象，对其趣味体能训练开展情况进行深入研究，以期为更广泛的教育实践提供参考。

通过在南高营小学实施趣味体能训练实验，