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巍山县群力小学“双减”背景下课后服务
的现状调查研究
摘要:
在“双减”背景下,开展高效的课后服务已成为当下急需解决的课题,对课后服务的资源以及内容给予优化,可实现教学质量的提升。本研究的目的在于全面了解“双减”政策下巍山县群力小学课后服务的实际状况,剖析其对学生产生的影响。对教师和家长展开访谈工作,运用观察法了解课后服务的开展过程,发现课后服务在减轻学生课业负担、提升综合素质方面发挥了一定的作用,不过也面临着资源匮乏、师资力量薄弱以及缺乏家校合作等问题。针对这些情况,本研究给出了加强教师培训、丰富服务内容以及完善家校
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