小学第一学段数学非纸笔测试接受度调查研究——以昆明市H小学为例.docxVIP

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摘要

随着教育改革不断推进,教育部于2021年8月30日发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确要求大幅压减考试次数,指出小学一二年级不再实施纸笔测试,非纸笔测试被定义为以核心素养为导向、全面激励学生发展的补充且多样的评价方式,补充纸笔测试的局限、符合一二年级学生的认知特点、减轻学生负担、激发学习兴趣,本研究聚焦小学第一学段数学领域,探究昆明市H小学教师和学生家长对非纸笔测试的接受度,采用问卷和访谈相结合的方法获取昆明市H小学教师及学生家长的意见,研究显示家长对非纸笔测试存在焦虑与担忧、偏好传统测评方式,显示教师对非纸笔测试本质认识不足、实施过

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