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初三阅读题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.下列对修辞手法判断正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

D.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

答案：B

解析：A项运用了拟人的修辞手法，赋予油蛉、蟋蟀人的行为；C项运用了反复和拟人的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法。只有B项判断正确。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

解析：B项“锋芒必露”应为“锋芒毕露”；C项“杂乱无张”应为“杂乱无章”；D项“屏嶂”应为“屏障”。

3.下列对文学常识表述有误的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《最后一课》的作者是法国作家都德，文章以普法战争为背景，通过小弗郎士的视角，表现了法国人民强烈的爱国主义情感。

C.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史《资治通鉴》，文章通过写孙权劝学后吕蒙才略的惊人长进，突出了学习的重要性。

D.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

答案：D

解析：《社戏》出自鲁迅的小说集《呐喊》，不是《彷徨》。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的成绩在班里名列前茅。

答案：D

解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”；C项“过去”和“往事”语义重复，可删去“过去的”。

5.下列对诗歌赏析有误的一项是（）

A.“会当凌绝顶，一览众山小。”（杜甫《望岳》），这两句诗不仅写出了泰山的雄伟，也表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》），这两句诗运用比喻的修辞手法，表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀。

C.“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”（杜牧《泊秦淮》），这两句诗描绘了一幅朦胧、冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛，为下文的议论做了铺垫。

D.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”（王安石《登飞来峰》），这两句诗表达了诗人对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。

答案：B

解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”运用了比喻和对偶的修辞手法，以“沉舟”“病树”自比，表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，同时也揭示了新事物必将取代旧事物的哲理。

6.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）

B.斑蝥（máo）攒成（cuán）敛在（liǎn）人迹罕至（hǎn）

C.秕谷（bǐ）系绳（jì）蝉蜕（tuì）人声鼎沸（dǐng）

D.盔甲（kuī）锡箔（bó）倜傥（tìtǎng）拗过去（ǎo）

答案：D

解析：A项“葚”应读“shèn”；B项“攒”应读“cuán”；C项“系”应读“jì”。

7.下列对句子中加点词语的解释，有误的一项是（）

A.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。（震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动）

B.他是本城中极方正，质朴，博学的人。（方正：行为、品性正直无邪）

C.我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（恭敬：对尊长或宾客严肃有礼貌）

D.他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”（规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程）

答案：D

解析：这里的“规则”指的是学校里的规矩、规定，不是指制度或章程。

8.下列对文章内容理解有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。文章围绕一个“春”字，写了盼春、绘春、颂春三个部分，表达了作者对春天的喜爱之情。

B.《济南冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。文章通过描写济南冬天的山、水，突出了济南冬